用戶對(duì)在線教育發(fā)展起著重要作用

無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)還是在線教育，用戶的導(dǎo)向和評(píng)價(jià)對(duì)事業(yè)的發(fā)展無(wú)疑起到至關(guān)重要的作用。用戶是技術(shù)創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用戶代表市場(chǎng)需求。掌握用戶需求，對(duì)于在線教育來(lái)說(shuō)，無(wú)外乎就是學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的需求。用戶作為產(chǎn)業(yè)鏈的終端消費(fèi)者，對(duì)于產(chǎn)品乃至行業(yè)有著極高的話語(yǔ)權(quán)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的大量事實(shí)證明，創(chuàng)新是市場(chǎng)需求拉動(dòng)而不僅僅是技術(shù)推動(dòng)的結(jié)果。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如果不以用戶為中心，從頭到尾貫徹服務(wù)理念，恐怕在線教育的生存就不那么容易。還是馬云的話，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但大部分人都死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。大多數(shù)企業(yè)在后天的太陽(yáng)初升之前在競(jìng)爭(zhēng)中就被滅掉了。失敗的原因也就是從看不起到看不見(jiàn)，從看不見(jiàn)到看不懂，等到看得懂時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。