職業(yè)教育發(fā)展需要做好頂層設(shè)計(jì)

“我十分贊同麥可思研究院院長(zhǎng)王伯慶先生說的那句話，中國在本世紀(jì)甚至下個(gè)世紀(jì)，中國真正能和國外相競(jìng)爭(zhēng)的就是我們擁有的高水平職業(yè)人才，如果沒有高素質(zhì)一流的職業(yè)人才，那么中國在各個(gè)方面永遠(yuǎn)低于其他國家。”王康說。

王康表示，職業(yè)教育在國家層面應(yīng)該由國務(wù)院主導(dǎo)，人社部牽頭。各部委都要對(duì)其所屬的行業(yè)、企業(yè)提出要求，要求它們根據(jù)本行業(yè)、本企業(yè)具體職業(yè)崗位的實(shí)際情況和發(fā)展需求，來提出相關(guān)的職業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)。并在此基礎(chǔ)上，有用人單位與相關(guān)學(xué)校一道共同確定培育大綱、共同審定教學(xué)內(nèi)容、共同開展師資隊(duì)伍建設(shè)、共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、共同開展人才培育。“只有把行業(yè)、企業(yè)的主動(dòng)性、積極性發(fā)揮起來，這樣才能激發(fā)起千軍萬馬，才能促進(jìn)學(xué)校與用人單位的深度融合，才能發(fā)展好我們的職業(yè)教育。”

2014年，是我國職業(yè)教育大發(fā)展、大改革的一年。對(duì)此，王康表示，形勢(shì)令人鼓舞，但是我國職業(yè)教育的發(fā)展需要進(jìn)一步做好頂層設(shè)計(jì)。“如果頂層設(shè)計(jì)不做好，在微觀層面永遠(yuǎn)是沒辦法的。不管你折騰得再厲害，那還是教育部在唱獨(dú)角戲，只會(huì)剃頭挑子一頭熱。”