用有效政策黏合政府、企業(yè)和學(xué)校

沈琪芳代表建議，職教新政要落地，首先要打通責(zé)任壁壘，用有效的政策黏合政府、企業(yè)和學(xué)校，“將現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)列入國家和省市‘十三五’規(guī)劃，由政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門，形成分工合理、協(xié)調(diào)順暢、信息資源共享、配合緊密的管理體制，努力實現(xiàn)職教鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接。”

在此基礎(chǔ)上，職業(yè)院校治理體制的優(yōu)化是關(guān)鍵。“政府職能應(yīng)從直接管理轉(zhuǎn)向宏觀管理，主要負責(zé)職業(yè)教育整體規(guī)劃、政策制定、經(jīng)費資源投入、綜合協(xié)調(diào)、創(chuàng)造有利于職業(yè)教育發(fā)展的環(huán)境等方面，減少對學(xué)校教育教學(xué)具體事務(wù)的干預(yù);要賦予職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置和調(diào)整、人事管理、教師評聘等方面一定的自主權(quán)，積極研究推動職業(yè)院校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等社會組織共同組建職教集團，進一步發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、中介及其他社會力量在職教發(fā)展中的作用。”

此外，還要建立和健全校企合作保障激勵機制。“建議研究制定‘職業(yè)教育校企合作促進辦法’，規(guī)定政府部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、學(xué)校在校企合作中的權(quán)、責(zé)、利，并出臺校企合作獎勵、稅收減免、政府補貼、授予榮譽等保障激勵政策，調(diào)動企業(yè)參與職業(yè)教育的主動性和積極性，促進校企合作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，實現(xiàn)校企深度合作、產(chǎn)教深度融合，從而培養(yǎng)出更多的實用人才。”沈琪芳代表說。