?教育部網(wǎng)站發(fā)布的《教育部關(guān)于辦好開放大學的意見》指出,探索建立“學分銀行”,將學習者的各類學習成果轉(zhuǎn)換成學分進行存儲,實現(xiàn)不同類型學習成果的轉(zhuǎn)換,為學習者申請相關(guān)學歷證書、學位證書、畢業(yè)證書、資格證書等提供依據(jù)。
據(jù)介紹,開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎(chǔ)上組建,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,辦學網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng),學歷與非學歷教育并重,面向全體社會成員,沒有圍墻的新型大學。
意見指出,適應全民終身學習需求,不斷拓展開放大學辦學功能,為學習者學習成果轉(zhuǎn)換提供便利服務。建立個人終身學習電子檔案,主要存儲個人信息、學習經(jīng)歷、學習成果及轉(zhuǎn)換記錄等信息。完善檔案管理,一人一檔、終身有效,經(jīng)授權(quán)后可供用人單位、教育機構(gòu)查詢使用。加快學習成果認定,制定學分轉(zhuǎn)換標準,對學習者在正規(guī)教育和非正規(guī)教育過程中獲得的學分、證書、工作和生活經(jīng)驗及技能等進行認定,確定學分,實現(xiàn)學習成果轉(zhuǎn)換。主動溝通高校、行業(yè)、企業(yè)和用人單位,通過協(xié)議或聯(lián)盟等方式,推進相互之間學習成果的互認。
意見要求有關(guān)地方將開放大學納入經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展總體規(guī)劃,加大支持力度,加強對開放大學建設(shè)的指導和管理。同時對開放大學在教師隊伍建設(shè)、在線教育工作、“學分銀行”建設(shè)、注冊入學等方面予以政策支持。
據(jù)了解,2012年以來,國家開放大學、北京開放大學、上海開放大學、江蘇開放大學、廣東開放大學、云南開放大學相繼成立,積極開展“探索開放大學建設(shè)模式”試點。截至目前,六所開放大學共設(shè)置專業(yè)210個,其中本科專業(yè)49個,??茖I(yè)161個;累計招生392萬人,其中本科117萬人,???75萬人,目前注冊在學人數(shù)369萬人;開展非學歷培訓項目56個,開發(fā)非學歷教育資源240余萬學時,開展線下培訓38萬多人次。