北京科技大學(xué)著力構(gòu)建就業(yè)引導(dǎo)長效機制

?兩個課堂“給理念”。科學(xué)設(shè)計《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》必修課，將專業(yè)解讀、行業(yè)發(fā)展等融入課程，在職業(yè)規(guī)劃中提高專業(yè)認同感。出臺課程管理辦法，堅持集中備課和調(diào)研總結(jié)相結(jié)合，學(xué)生對課程滿意度達到90%以上。豐富“第二課堂”內(nèi)容，開展“畢業(yè)生校友話就業(yè)”主題活動，邀請近30名西部和基層校友分享感受，覆蓋學(xué)生3000余人。連續(xù)5年組織“實習(xí)生雙選會”，每年有100余家企業(yè)和3000余名學(xué)生參加，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中培養(yǎng)奉獻精神。

多種獎勵“給支持”。每年發(fā)放“志愿服務(wù)西部”、“志愿服務(wù)基層”和“啟航”獎勵金，鼓勵畢業(yè)生投身西部建設(shè)。6月召開“西部·啟航獎勵金頒獎儀式”，200余名去西部地區(qū)、艱苦基層就業(yè)的畢業(yè)生接受表彰。

全程調(diào)研“給需求”。9月，面向全校畢業(yè)生進行求職意向調(diào)研，對有意愿在西部、家鄉(xiāng)、基層就業(yè)的學(xué)生進行工作推薦。簽約時進行簽約調(diào)研，了解簽約西部、基層畢業(yè)生的薪資水平、工作環(huán)境等。臨近畢業(yè)時，面向未就業(yè)畢業(yè)生進行調(diào)研，對有意愿在家鄉(xiāng)、西部、基層就業(yè)的學(xué)生進行工作推薦。畢業(yè)后，對在西部、基層就業(yè)的畢業(yè)生進行就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)研，每兩年對近200名去西部和基層的校友進行調(diào)研，了解工作狀況。

長期關(guān)注“給溫暖”。2013年起實施“重點企業(yè)暑期走訪計劃”，每年暑期組織各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)專任教師走訪艱苦行業(yè)企業(yè)看望畢業(yè)生，近兩年累計走訪企業(yè)56家、看望畢業(yè)生200余人。通過走訪了解畢業(yè)生工作困難，邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共同指導(dǎo)幫助。針對畢業(yè)生對新環(huán)境不適應(yīng)的現(xiàn)象，主動聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門，開展同單位新老校友座談會，共同為畢業(yè)生提供心理輔導(dǎo)和工作指導(dǎo)。