清華大學多措并舉扎實推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

深化教育改革，融入人才培養(yǎng)體系。啟動新一輪培養(yǎng)方案改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為基本要求，推出等級制學業(yè)評價、彈性學制和最長3年的間隔年制度，為雙創(chuàng)教育提供系統(tǒng)性制度支撐。建立雙創(chuàng)課程體系，開設全校通識課《創(chuàng)業(yè)導引——與名家面對面》，邀請20余位創(chuàng)業(yè)名家授課，2015年700余人選修;建設《跨學科系統(tǒng)集成設計挑戰(zhàn)》等15門挑戰(zhàn)性示范課，圍繞全球性挑戰(zhàn)問題進行創(chuàng)新意識能力培養(yǎng)。推出首批基于“融合”理念的跨院系交叉技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)，包括智能硬件、機器人和智能交通等，要求學生組成跨專業(yè)團隊研制創(chuàng)新性產品，并實行跨院系聯(lián)合主任制，推動學科交叉，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

健全工作機制，重視師資隊伍建設。成立由校長擔任組長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領導小組，多次專題研討雙創(chuàng)工作。各校級單位設專門的創(chuàng)業(yè)部門或專職人員負責雙創(chuàng)工作，現(xiàn)有專職教師34人，通過內部師資隊伍培訓與社會化培訓資源相結合培養(yǎng)專項工作教師。建立校內為主、校外為輔、專兼結合的創(chuàng)業(yè)工作隊伍，專業(yè)知識、實踐經驗、學歷層次等方面結構合理。近170名校內專職教師、輔導人員和創(chuàng)業(yè)導師參與課程、專業(yè)、賽事活動、初創(chuàng)企業(yè)輔導等環(huán)節(jié)，600余位校外創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家、投資家、創(chuàng)客導師為學生提供指導幫助。

搭建多樣平臺，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭建設涵蓋百余項學科競賽的賽事體系，組織 “校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、清華“創(chuàng)客日”、全球創(chuàng)客馬拉松北京站比賽、國際創(chuàng)客教育論壇等系列活動。2014年起連續(xù)舉辦“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，每屆參賽團隊逾百支，前兩屆十強團隊獲專利117項、融資1.98億元。成立學生創(chuàng)客空間協(xié)會、職業(yè)發(fā)展協(xié)會，組建創(chuàng)業(yè)俱樂部，設立興趣團隊培養(yǎng)計劃，700余名本科生參與到未來汽車、未來航空等26支興趣團隊。提供充足的雙創(chuàng)活動場所，1.65萬平方米創(chuàng)客空間“清華iCenter”已投入使用，每年可支持3000名學生活動，還提供2600平方米孵化場地支持學生創(chuàng)業(yè)活動。

立足全球發(fā)展，推進優(yōu)勢資源共享。2015年與美國華盛頓大學、微軟公司合作創(chuàng)建全球創(chuàng)新學院，成為清華大學在美國設立的第一個實體校區(qū)，創(chuàng)立以跨國、跨學科、跨界融合為特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺。發(fā)起成立由150余所高校和50余家企事業(yè)單位組成的中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，成立中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究中心和聯(lián)盟投融資專業(yè)委員會。首創(chuàng)中文慕課線上平臺“中國創(chuàng)業(yè)學院”，成功探索雙創(chuàng)教育混合式學習新模式，為國內外創(chuàng)業(yè)者提供更便捷、更具影響力的雙創(chuàng)教育。一年來近20門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MOOC課程上線，選課人數(shù)超過5萬。