北京專升本機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教育哪個比較靠譜？

隨著我國教育的發(fā)展，越來越多的人通過網(wǎng)絡(luò)教育來提升學(xué)歷。那么北京專升本機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教育哪個比較靠譜呢?

知金教育成立于2006年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的現(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系試點項目運營機構(gòu)，業(yè)務(wù)涵蓋高等遠程學(xué)歷教育、行業(yè)企業(yè)定制化培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、校企合作特色培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域。知金教育以打造專業(yè)化的支持服務(wù)體系為立身之本，致力于通過先進的互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺融匯優(yōu)質(zhì)的教育資源，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)整合數(shù)字化資源，挖掘數(shù)據(jù)價值，并堅持以客戶需求為導(dǎo)向，為政府、行業(yè)、企業(yè)和高校等提供教育培訓(xùn)、項目研發(fā)、市場咨詢、支持服務(wù)等一體化解決方案。

截至2013年底，知金教育已在北京、上海、山東、廣東、河南等地成立五家分支機構(gòu)，建立了十余所數(shù)字化學(xué)習(xí)中心，員工近500人。與北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京外國語大學(xué)、吉林大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南交通大學(xué)、中國石油大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)等國內(nèi)20余所重點高校建立了長期的合作關(guān)系，為其提供高等遠程學(xué)歷教育支持服務(wù)工作，累計服務(wù)學(xué)員規(guī)模已超8萬余名。

多年來，知金教育得到了國家教育部、科技部、工信部、民政部、人力資源和社會保障部的充分肯定和支持。先后被教育部批準(zhǔn)運營現(xiàn)代遠程學(xué)歷教育項目，并設(shè)立數(shù)字化學(xué)習(xí)示范中心，為高校提供招生、教學(xué)教務(wù)和考試等全面的支持服務(wù);與科技部創(chuàng)新發(fā)展研究會共同研發(fā)創(chuàng)新方法的實踐項目并在重點高校共建對應(yīng)課程;與經(jīng)民政部、國務(wù)院批準(zhǔn)成立的中國可持續(xù)發(fā)展研究會共同研發(fā)針對行業(yè)與企業(yè)的新能源、節(jié)能減排等方向進行教育培訓(xùn)、公益性常識普及等項目和活動;與人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心合作，在遠程教育公共服務(wù)體系內(nèi)開展CETTIC培訓(xùn)與認(rèn)證工作，項目涉及8個領(lǐng)域、38個科目近200門培訓(xùn)課程。

2013年7月，知金教育與工業(yè)和信息化部信息中心培訓(xùn)中心聯(lián)合共建全國工業(yè)和信息服務(wù)業(yè)繼續(xù)教育公共服務(wù)體系(簡稱“NIIS”)，利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段和運營服務(wù)模式，面向全國工業(yè)園、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新科技園區(qū)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)園，建設(shè)現(xiàn)代遠程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心、職業(yè)測評基地和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地，力爭建設(shè)成為國內(nèi)首家跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的專業(yè)型、行業(yè)型繼續(xù)教育公共服務(wù)體系。