VR技術(shù)走進北京理工大學課程 學生成“穿越者”

茫茫的大雪山中，一隊衣衫單薄襤褸的戰(zhàn)士在疲憊而堅定地攀爬。稍有不慎，就會墜落，但沒有人猶豫和后退。站在懸崖邊的“穿越者”頭暈目眩，不敢挪動一步。“紅軍長征的艱難與不易從沒有感受得這么真切。”日前，北京理工大學學生黃軍摘下頭上的VR(虛擬現(xiàn)實技術(shù))眼鏡對記者說。

由北京理工大學馬克思主義學院研制的教學軟件《重走長征路》首次將VR技術(shù)運用到思政教學中，使探索新媒體技術(shù)在思政課教學改革中的應用向前邁進了一大步。

與大學生黃軍一樣，來自首都高校思政課教學名師們的感受是：思政課也可以這樣上!

12月10日，北京理工大學舉辦“‘四個全面’與中國特色社會主義發(fā)展道路”第二屆學術(shù)研討會，思政課教學名師共同探討和解決思想政治理論課建設中出現(xiàn)的問題以及如何運用新媒體新技術(shù)提高思政課的吸引力和感染力。

盡管體驗之前已經(jīng)被“科普”過這一課件的效果，但是VR技術(shù)的沉浸性、交互性帶來的身臨其境的感知還是超出了體驗者們的想象。

“虛擬現(xiàn)實技術(shù)的出現(xiàn)使得教學手段更科學化、更高效益、更豐富多彩，能提供直觀的、形象的多重刺激的視聽覺材料。”北京理工大學馬克思主義學院常務副院長李林英說。

“運用虛擬技術(shù)讓理想信念教育不再‘虛擬’。”北京理工大學黨委書記、馬克思主義學院院長趙長祿說，“虛擬現(xiàn)實技術(shù)與思政課的融合，既是思政課教育教學方面改革的探討，也是北理工發(fā)揮理工學科優(yōu)勢與人文學科融合的嘗試。”

日前召開的全國高校思想政治工作會議提出，要運用新媒體技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。

探索新媒體技術(shù)在思政課教學改革中的應用，全國高校都在努力嘗試，北理工馬克思主義學院相關研究始于2009年，《重走長征路》只是他們的“三部曲”之一，該院研發(fā)團隊還開發(fā)過《情商加油站》《職場演兵》等輔助教學軟件應用于思政教學。用學生們的話說，“思想政治理論課還可以在游戲中學習”，“不知不覺學到了很多知識，領悟了很多道理”。

北理工研發(fā)的“心理舒緩組件”VR設備曾陪我國航天員乘神舟十一號遨游太空，現(xiàn)又走入大學思政課堂。不經(jīng)意間，這一新技術(shù)將長征的艱難歲月和強盛發(fā)展的今天聯(lián)系在一起。如果沒有當初的篳路藍縷，何來今日繁榮昌盛?置身當下，回望“初心”，思政課想要傳達給學生的一切仿佛已經(jīng)不單單需要語言。