福建省五大措施深化大學(xué)思政課改革

著力實(shí)施馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)領(lǐng)航計(jì)劃。把馬克思主義理論學(xué)科納入福建省“高峰”“高原”學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)支持，35個(gè)意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的一級(jí)學(xué)科分別列為省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。培育建設(shè)5所省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)馬克思主義學(xué)院，促進(jìn)理論教學(xué)與科學(xué)研究緊密結(jié)合。

著力深化教學(xué)內(nèi)容改革。每年設(shè)立重點(diǎn)課改課題，構(gòu)建“五庫一網(wǎng)”、結(jié)對(duì)幫教、教學(xué)練兵、教研協(xié)作、質(zhì)量檢測(cè)等五大平臺(tái)，推動(dòng)高校思想政治理論課教師加強(qiáng)教材體系向教學(xué)體系、課程體系轉(zhuǎn)化研究。啟動(dòng)《福建紅色文化教程(大中小學(xué)生讀本)》編寫工作。省級(jí)建設(shè)首批18個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，在省直單位選聘首批15名思想政治理論課特聘教授，將豐富的實(shí)物史料轉(zhuǎn)化為鮮活教材，將前沿實(shí)踐、鮮活案例、真實(shí)故事融入教學(xué)。

著力推進(jìn)教學(xué)方法改革創(chuàng)新。建立思想政治理論課教師與輔導(dǎo)員、學(xué)生定期溝通聯(lián)系制度，加強(qiáng)對(duì)90后大學(xué)生話語體系的研究。省級(jí)每年擇優(yōu)確立10項(xiàng)教學(xué)改革示范項(xiàng)目。注重應(yīng)用新媒體傳播渠道和表達(dá)方式，把大道理講活、講細(xì)。重點(diǎn)建設(shè)10個(gè)省級(jí)大學(xué)生馬克思主義理論讀書社，全面開展“一‘馬’當(dāng)先”大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論的益智類電視知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)第一課堂和第二課堂相互支撐。

著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。提高思想政治理論課教師準(zhǔn)入門檻，建立思想政治理論課教師調(diào)崗或退出機(jī)制。構(gòu)建專題培訓(xùn)、高級(jí)研修、教學(xué)觀摩、社會(huì)調(diào)研、攻讀學(xué)位、掛職鍛煉等立體化的師資培訓(xùn)體系。通過雙聘、聯(lián)聘、特聘等方式，鼓勵(lì)支持哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師、黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位領(lǐng)軍人才參與思想政治理論課教學(xué)科研活動(dòng)。制定完善適應(yīng)思想政治理論課教師特點(diǎn)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)考核體系，在教學(xué)工作量計(jì)算、職稱崗位評(píng)聘等方面予以政策傾斜。

著力發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)功能作用。充實(shí)完善新一屆高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，分課程成立7個(gè)分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，推動(dòng)各門課程思想政治理論課改革建設(shè)更有針對(duì)性。注重發(fā)揮思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的功能作用，在調(diào)查研究、推動(dòng)落實(shí)、指導(dǎo)培訓(xùn)、引導(dǎo)思想等方面下功夫，為相關(guān)部門提供優(yōu)質(zhì)決策咨詢服務(wù)。