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    教育部批準(zhǔn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系運(yùn)營機(jī)構(gòu)

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    網(wǎng)絡(luò)教育文憑好找工作嗎?

       發(fā)布時(shí)間:2017-05-02 13:49:00
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    當(dāng)下社會(huì),光有工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,很多公司在招聘相應(yīng)的職位時(shí),都有一定的學(xué)歷要求,大專、本科、研究生甚至博士,學(xué)歷文憑已逐漸

    當(dāng)下社會(huì),光有工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,很多公司在招聘相應(yīng)的職位時(shí),都有一定的學(xué)歷要求,大專、本科、研究生甚至博士,學(xué)歷文憑已逐漸成為工作的敲門磚。作為一種新興教育模式,網(wǎng)絡(luò)教育文憑好找工作嗎?

    網(wǎng)絡(luò)教育

    遠(yuǎn)程教育,在教育部已出臺(tái)的一些文件中,也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。網(wǎng)絡(luò)教育是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時(shí)空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課,因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。網(wǎng)絡(luò)教育招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。

    網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷找工作有用

    1、網(wǎng)絡(luò)教育升職加薪:對(duì)于在職人士而言,獲得網(wǎng)絡(luò)教育文憑還能夠得到更多升職加薪的機(jī)會(huì)。

    2、網(wǎng)絡(luò)教育職稱評(píng)定:網(wǎng)絡(luò)教育文憑含金量高,因此,畢業(yè)生還能夠參加職稱評(píng)定。

    3、網(wǎng)絡(luò)教育積分入戶:我國實(shí)行積分入戶政策,而通過獲得網(wǎng)絡(luò)教育文憑,學(xué)生還能夠得到入戶需要的積分。

    4、網(wǎng)絡(luò)教育考研究生:因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育文憑是國家承認(rèn)的,所以學(xué)生還能夠參加研究生考試。

    5、網(wǎng)絡(luò)教育考公務(wù)員:獲得網(wǎng)絡(luò)教育文憑的學(xué)生還能夠參加國家公務(wù)員考試。

    網(wǎng)絡(luò)教育的特色優(yōu)勢(shì)

    資源利用最大化

    各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制,使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)校可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì),把最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

    學(xué)習(xí)行為自主化

    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育,其顯著特征是:任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”,在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。

    學(xué)習(xí)形式交互化

    教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離,增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題,更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。

    教學(xué)形式修改化

    在線教育中,運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能,一方面,系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄,另一方面,教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料,針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑。

    教學(xué)管理自動(dòng)化

    計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能,被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢、報(bào)名、交費(fèi)、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等,都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。

    在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,找到一份好工作可能是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮脑竿?,一個(gè)學(xué)歷學(xué)位甚至畢業(yè)院校的差別,就可能讓兩個(gè)人拿到相差幾倍的工作薪水。對(duì)于已經(jīng)工作幾年的人來說,還可以通過從業(yè)經(jīng)歷來讓自己更加豐富,但是對(duì)于那些工作沒多久,和快要畢業(yè)的應(yīng)屆生,就只能通過獲得更多的學(xué)習(xí)資歷證明來讓自己的簡歷有更多閃光點(diǎn)了。

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