十三五我國(guó)所有師范院校不更名 聚焦教師培養(yǎng)

“十三五期間，中國(guó)現(xiàn)有的181所師范院校一律不更名、不脫帽，聚焦教師培養(yǎng)主業(yè)，教育部黨組已經(jīng)通過(guò)這個(gè)意見(jiàn)。”教育部教師工作司司長(zhǎng)王定華15日在北京表示，要強(qiáng)調(diào)教師的基本功，強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)性，吸引更高水平的年輕人從教。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師專業(yè)發(fā)展研究中心今日在北京成立。王定華在成立大會(huì)上作了主旨報(bào)告。他說(shuō)，教育部已經(jīng)準(zhǔn)備從2017年開(kāi)始對(duì)師范專業(yè)進(jìn)行專業(yè)認(rèn)證，一律中央財(cái)政出錢(qián)，不收取被認(rèn)證單位一分錢(qián)。認(rèn)證優(yōu)良的可以頒發(fā)教師資格證;認(rèn)證一般的畢業(yè)生，要參加教師資格考試;認(rèn)證較差的取消舉辦師范專業(yè)的 資格。

王定華說(shuō)，要繼續(xù)實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃，擴(kuò)大教育碩士招生規(guī)模，培養(yǎng)高層次的中小學(xué)中職學(xué)校老師。同時(shí)要完善教師校長(zhǎng)培訓(xùn)體系，落實(shí)每五年一個(gè)周期360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，這也是繼續(xù)注冊(cè)教師資格證的一個(gè)必要條件。

如何吸引一流人才從教?王定華表示，首先要健全教師工資保障的長(zhǎng)效機(jī)制，確保教師工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，對(duì)鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)貼，為鄉(xiāng)村教師在城鎮(zhèn)購(gòu)買(mǎi)住房提供優(yōu)惠等。

此外，還要提升教師社會(huì)地位。要重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)一線作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，維護(hù)教師合法權(quán)益。培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的學(xué)校管理隊(duì)伍，不能為了解決級(jí)別和待遇擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，鼓勵(lì)在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新，造就一批優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)。

對(duì)于目前中小學(xué)女老師多、扎堆生二孩的情況，王定華希望各地能建立一些動(dòng)態(tài)編制解決這一問(wèn)題。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)，不能為此照顧男老師，對(duì)男老師招聘予以優(yōu)惠。

對(duì)于大家關(guān)心的職稱制度如何改革，王定華表示，十三五期間要全面推開(kāi)中小學(xué)教師職稱制度改革，在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)教師職稱，首批教授級(jí)別的正高級(jí)教師占總數(shù)的萬(wàn)分之二點(diǎn)五。同時(shí)，要改進(jìn)對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)，克服唯學(xué)歷、唯職稱、唯論文的傾向，引導(dǎo)廣大教師潛心教書(shū)育人。

王定華說(shuō)，還要加大對(duì)教師的宣傳，不扔催淚彈，不演悲情戲，不是生了重病、缺胳膊斷腿、進(jìn)了八寶山才表?yè)P(yáng)。要讓年輕人對(duì)教師職業(yè)躍躍欲試，家長(zhǎng)愿意鼓勵(lì)子女從事教育工作，才有助于吸引一流人才從教。