大學(xué)生就業(yè)難面面觀 需轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

高校畢業(yè)生就業(yè)，歷來(lái)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，常常觸動(dòng)公眾的神經(jīng)。人社部數(shù)據(jù)顯示，2017年全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)795萬(wàn)人，比2016年多出30萬(wàn)，再創(chuàng)歷史新高。在當(dāng)下經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、化解過(guò)剩產(chǎn)能任務(wù)艱巨、城鎮(zhèn)新勞動(dòng)力增多的情況下，就業(yè)不易是我們應(yīng)該認(rèn)清的現(xiàn)實(shí)。

從學(xué)校類(lèi)型看，1999年后新增本科高校、獨(dú)立學(xué)院、民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力相對(duì)較大。從學(xué)科類(lèi)型看，一些傳統(tǒng)文科專(zhuān)業(yè)就業(yè)相對(duì)較難;從就業(yè)群體看，部分女畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生就業(yè)渠道相對(duì)較少;從教育自身看，人才培養(yǎng)不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要;從社會(huì)大環(huán)境看，適合畢業(yè)生的崗位仍然不足。

怎么看?盡管有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、殘酷競(jìng)爭(zhēng)和生活壓力，但與父輩相比，當(dāng)下高校畢業(yè)生的職業(yè)選擇更趨多元，理想與現(xiàn)實(shí)間的騰挪空間更大。無(wú)論是體制的“內(nèi)”與“外”，還是薪酬的“多”與“寡”，抑或是崗位的“甘”與“苦”，都不再是影響選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是在熟悉的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)“深耕細(xì)作”，還是跳出專(zhuān)業(yè)局限“另辟蹊徑”，每個(gè)人都能依靠自身努力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想和人生價(jià)值。碩士畢業(yè)開(kāi)米粉店，北大畢業(yè)生賣(mài)豬肉，大學(xué)生承包果園，種種在過(guò)去看來(lái)離經(jīng)叛道的選擇，恰恰開(kāi)辟了一條就業(yè)新路，也樹(shù)立了人生的新標(biāo)桿。所謂就業(yè)難，在一定程度上是個(gè)相對(duì)概念。

就業(yè)是一種選擇，選擇某種職業(yè)就是選擇了某種生活方式，而如何選擇職業(yè)、怎樣發(fā)展自己是門(mén)大學(xué)問(wèn)。選擇和責(zé)任像是雙胞胎，緊密聯(lián)系在一起，很多人抱怨自身就業(yè)受到身高、身材、性格、家庭、社會(huì)關(guān)系等方面的限制，把就業(yè)結(jié)果歸因于父母教育、家庭條件、家族勢(shì)力等外在因素，恰恰忘記了個(gè)體選擇的自由及選擇帶來(lái)的責(zé)任。有時(shí)候，選擇在自身控制之外，身不由己;但更多時(shí)候，自身其實(shí)有機(jī)會(huì)、條件、能力和意志做出選擇。這種自主性和開(kāi)放度恰恰彌足珍貴。

吊詭的是，有些人在面臨就業(yè)選擇時(shí)，常常抱有一種“兒童心態(tài)”，期望“直接告訴我應(yīng)該選擇什么”，害怕為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。事實(shí)上，每個(gè)人的選擇都不可避免地帶有自身經(jīng)驗(yàn)的烙印。因此，期望別人給自己“指條明路”并不切合實(shí)際，而熱衷于給別人“指點(diǎn)迷津”的人也未必靠譜。作為成熟的個(gè)體，高校畢業(yè)生應(yīng)慎重做選擇，一旦選擇就要為自己負(fù)責(zé)，哪怕自我認(rèn)知存在一定偏差，但只要“一步一步地往上走”，而不是“一看不好就放棄”，就不難找到合適的職業(yè)或工作。

大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，其既要接受用人單位的挑選，又要遭遇眾多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)因此變得“沒(méi)有最早只有更早”，“人生就像游戲打通關(guān)，但沒(méi)想到進(jìn)入游戲的時(shí)刻不斷提前”。而且，就業(yè)不僅僅是個(gè)人綜合素質(zhì)的比拼，許多人為因素、主觀意念都或多或少地影響著就業(yè)公平。然而，即便有人埋怨社會(huì)階層固化、向上流動(dòng)困難，依然有很多“普通人”抓住了時(shí)代機(jī)遇，靠著自身的努力奮斗而成功逆襲。