高校自主招生,是在高考成績基礎(chǔ)上的一個免試入學(xué)體驗,學(xué)生可能高考成績不理想,但由于專業(yè)特長,同樣可以獲取高校的入學(xué)資格。是一種變向的免試入學(xué)。
此外對于一些參加國家或國際性比賽獲獎的學(xué)生也可絕種免試入學(xué)資格。如北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。
自考助學(xué)院校,開放的自考教育新體系,要求學(xué)生參加助學(xué)院校的日常教學(xué)后參加國家統(tǒng)一考試,而這些學(xué)校都會免試入學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)教育作為一種補充學(xué)習(xí)的方式,一直以來都因其方便、快捷的特點受到大家的青睞。而隨著互聯(lián)網(wǎng)運用的不斷深入,其適合學(xué)習(xí)的人群也在不斷擴大。這也促進了整個網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)教育中,運用計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能,可以讓系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄。同時教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料,針對不同學(xué)員提出個性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育讓個性化教學(xué)有了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠程教育,使得學(xué)生不再受時間、地點、課程進度等影響,在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點,充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。
教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,可以通過網(wǎng)絡(luò)進行全方位的交流,創(chuàng)造了一個更為便捷的溝通平臺。而計算機對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析,使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點、難點和主要問題,也可以更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。
學(xué)分制讓學(xué)員少受限制。學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校根據(jù)有關(guān)法規(guī)決定。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院可以通過國家統(tǒng)一的考試來錄取學(xué)生,也可自行組織考試錄取學(xué)生,招生形式和入學(xué)標準由試點高校自行規(guī)定。因此,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院一年內(nèi)可以有幾批畢業(yè)生。