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    2017河南專升本備考復習常見六大誤區(qū)

       發(fā)布時間:2017-08-14 10:51:30
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    河南專升本考試只有一次,但是很多專升本同學容易陷入一些不必要的誤區(qū)。同學們在遇見這些誤區(qū)的時候,真的是無法避免嗎?當然不是,成功的

    河南專升本考試只有一次,但是很多專升本同學容易陷入一些不必要的誤區(qū)。同學們在遇見這些誤區(qū)的時候,真的是無法避免嗎?當然不是,成功的人從不為自己的失誤找借口。要想在河南專升本考試中脫穎而出,那么大家一定要避免這六大誤區(qū)。

    一、題目做得越多越好

    【表現(xiàn)】:許多同學漫無目的做題,做得麻木了,效果也就差了。有時,基本的東西還模棱兩可,沒有過關,經(jīng)過大量做題后,鞏固了或默認了某種不正確的認識,反而有害無益。

    【解藥】:只有基礎知識了如指掌,深刻理解了,做題才是有效的。要多做些基礎題》》》2017河南專升本基礎題,但基礎題一定要強調(diào)落實,動筆寫出,特別要注意規(guī)范的表述。

    【口訣】:回歸基礎、精選練習、持之以恒,量力而行。

    二、不善于總結歸納

    【表現(xiàn)】:這種癥狀的產(chǎn)生,歸根結底還是題海戰(zhàn)術導致的后果。拼命做題,認為做多了,接觸的面廣了,題型見得多了,方法總會練到的。題海茫茫,能做完嗎?效率太低,效益太差。

    【解藥】:復習中,我們應該總結歸納知識系統(tǒng);也要總結歸納存在問題,形成錯題檔案;又要歸納解題方法,如歸納某些問題的共同解題思路,并總結某種方法能夠解決相關的問題,和某個經(jīng)典問題多種解題途徑;并要歸納不同知識內(nèi)在聯(lián)系和相近知識的本質(zhì)區(qū)別,把知識學透,把方法用活。

    【口訣】:由表及里,總結得失、總結方法、舉一反三。

    三、學習計劃不合理

    【表現(xiàn)】:有些同學糊里糊涂地過日子,摸摸這個,碰碰那個,或者完全從興趣出發(fā),或者干脆將學習任務堆積起來,一直拖到不得不完成為止,但這時新的任務又來了,無所適從!

    【解藥】:復習計劃可以分為三種。其一是階段性計劃,即對一個時間段的學習的大體安排。其二是短期計劃,常??梢岳斫鉃橹苡媱?,考生可以非常具體地設定自己的時間安排,它具有很強的操作性,制定好后,嚴格執(zhí)行,不輕易改動,只有這樣才能取得預期的效果。第三是即時性計劃,即通常說的日計劃,它是對現(xiàn)實時間的安排,完全控制一天的時間,知道自己相當短的時間內(nèi)要做哪些事情,回頭一看,應覺得今天很充實,效率很高。

    【口訣】:分段計劃、科學有序,保證落實,嚴格執(zhí)行。

    四、不注重抓學科體系重點

    【表現(xiàn)】:有些同學希望兩個學科、各個知識點面面俱到地學,最終的結果卻是樣樣都想抓,樣樣抓不牢。

    【解藥】:當基礎知識和方法復習一輪以后,我們應該抓住重點來學。這里的重點,一方面要注意重點學科的學習,差的學科上升空間大,應予以重視,促進學科間平衡。另一方面,要理清學科內(nèi)的重點內(nèi)容,進行強化訓練,力爭觸類旁通,形成能力。再一方面,各個知識板塊中的重點內(nèi)容,要能夠在知識梳理過程中,有所把握,高質(zhì)高量地練幾道,不貪多,只求精,精益求精。還有,對重要的方法也要作為復習重點,爭取以少勝多,舉一反三。

    【口訣】:合理取舍,深化重點、追蹤熱點、有的放矢。

    五、喜歡鉆偏難怪題

    【表現(xiàn)】:許多同學認為攻堅階段,就是需要大量偏、難、怪的題目才能顯示水平,才能拿下專升本考試中的“壓軸題”。

    【解藥】:命題專家明確指出,不考偏題、怪題。建議大家別做無用功。只有牢固掌握常規(guī)思維,常規(guī)方法,才能以不變應萬變,即使是尖子生,花費很多的時間鉆研偏、難、怪題也不是一個好現(xiàn)象。

    【口訣】:重視雙基、淡化偏怪,針對訓練,重點專練。

    六、學習計劃不合理

    【表現(xiàn)】: 有些同學糊里糊涂的過日子,摸摸這個,碰碰那個,或者完全從興趣出發(fā),或者干脆把學習任務堆積起來,一直拖到不得不完成為止,這時候新任務就來了,導致自己無所適從。

    【解藥】: 復習計劃可以分為三種,其一是階段性計劃,即對一個時間段內(nèi)學習的大體安排。其二是短期計劃,常常為天計劃,可以具體設計自己的時間安排,具有很強的操作 性,制定好以后嚴格執(zhí)行。并使自己過得充實起來。第三是整體的計劃,包括成績的分數(shù),名次等,這樣使自己永遠會有目標。

    【口訣】:計劃合理、復習到位、循序漸進、達成目標。

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