2017河南專升本文科該如何復(fù)習(xí)呢？

河南專升本文科該如何復(fù)習(xí)呢?如果只是讀書記誦一些知識，而不通過思考加以消化，這只能是抽象的理解，抓不住事物要領(lǐng)，分不清是非。教學(xué)內(nèi)容是由許多知識點構(gòu)成，由點形成線，由線完成相對獨立的知識體系，構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識網(wǎng)。因此明確目標(biāo)，就要在上課時了解知識點在知識網(wǎng)中的位置，在河南專升本復(fù)習(xí)時著重從宏觀中把握微觀，注重知識點的聯(lián)系。下面知金教育小編給大家詳細講解一下文科該如何來復(fù)習(xí)呢?

　　第一點縮記法：所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時基本上又能記住應(yīng)記的內(nèi)容。同時我們要進行對比，首先要看對比雙方是否具有相似、相近、或相對的屬性，這就是可比性。對比法的最大優(yōu)點在于：(1)對比記憶可以減輕我們記憶負擔(dān)，相同的時間內(nèi)可識記更多的內(nèi)容。(2)對比學(xué)習(xí)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。(3)對比學(xué)習(xí)要求我們把知識按不同的特點進行歸類，形成容易檢索的程序知識，有利于知識的再現(xiàn)與提取，也有利于知識的靈活運用。

第二點記憶學(xué)習(xí)法：河南專升本文科內(nèi)容需要大量記憶學(xué)習(xí)，這就需要有許多學(xué)習(xí)方法，這些方法構(gòu)成了自己的一個學(xué)法體系。學(xué)習(xí)新知識就要想到舊知識，想到自己親身經(jīng)歷過的事，不能迷信權(quán)威，克服定勢思維。把抽象的知識具體化，發(fā)揮右大腦的作用?？梢?，歸納學(xué)習(xí)法指的是要善于去歸納事物的特點、性質(zhì)，把握句子、段落的精神實質(zhì)，同時，以歸納為基礎(chǔ)，搜索相同、相近、相反的知識，把它們放在一起進行識記與理解。其優(yōu)點就在于能起到更快地記憶、理解作用。

　　第三點避免學(xué)習(xí)誤區(qū)：我們在河南專升本學(xué)習(xí)中有一個誤區(qū)，認為只要肯花時間，多做練習(xí)，學(xué)習(xí)成績必然進步。其實不盡然。雖然量變的必然結(jié)果是質(zhì)變，但并不能說任何量變都會引起質(zhì)變。試想，在現(xiàn)實生活中，有的人花得時間不多、練習(xí)量不大為何能有明顯的進步呢?這就是一個效率問題。學(xué)習(xí)不能盲目地投入精力，這首先要做到循序漸進。有的同學(xué)一心求快，不考慮自己的水平，拿到書就看，拿到練習(xí)就做。每段話有明確要點的自然用要點記憶法，如果沒有就要經(jīng)過歸納形成要點后進行記憶。記憶以要點為基本單位，記住了要點并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量。

以上就是知金教育小編給大家總結(jié)的2017河南專升本文科復(fù)習(xí)方法哦!如果大家還有不明白的地方，可以撥打知金教育熱線電話：40007300噢!