先說(shuō)一個(gè)今年的熱門(mén)新聞:安陽(yáng)工學(xué)院玩文法學(xué)院的一名學(xué)生,在校期間狂攬65證書(shū),曾有很多成功的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是在他即將畢業(yè)時(shí),投了50多份簡(jiǎn)歷,依然沒(méi)有收到面試通知。
這一爆點(diǎn)引起了求職者的就業(yè)吐槽,再一次將求職路上學(xué)歷和能力對(duì)立起來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)為啥"證書(shū)" 展示出來(lái)的能力得不到重視?
一句話,就是證書(shū)沒(méi)有學(xué)歷那么有公信力,證書(shū)充其量是個(gè)宣傳效果,而不是保證。
換個(gè)角度,看看企業(yè)是怎么從簡(jiǎn)歷中挑人的?
HR每天要面對(duì)幾百甚至上千份的求職信,一份簡(jiǎn)歷能看上超過(guò)半分鐘,已是莫大的榮幸了。你說(shuō),半分鐘瀏覽簡(jiǎn)歷,最看重的是什么?國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷與專(zhuān)業(yè),那是標(biāo)配;其實(shí)學(xué)校的成績(jī)與能力;最后才可能是證書(shū)(證書(shū)也有可能面試才會(huì)看)。就是直接看那"65個(gè)"證書(shū),每個(gè)看30秒,一份簡(jiǎn)歷的時(shí)間都用完了,寫(xiě)上去的人反而落下個(gè)很忙很傻的印象。
看懂+順眼,簡(jiǎn)歷才有機(jī)會(huì)被放進(jìn)備選的文件夾中,其余統(tǒng)統(tǒng)清空。
再說(shuō)說(shuō)為啥不能以能力優(yōu)先?
粗糙甚至有些粗暴式的招聘方式,往往讓求職者詬病,紛紛羨慕說(shuō)看看人家發(fā)達(dá)國(guó)家看的就是能力而不是學(xué)歷。
對(duì)這種站著說(shuō)話不腰疼的說(shuō)法,只能回敬一句話:放到我們國(guó)家的大環(huán)境中試試。
確實(shí)國(guó)外有想當(dāng)?shù)哪托耐瓿蓪?duì)一個(gè)員工的考量,甚至對(duì)一個(gè)已入職的員工接著進(jìn)行工作質(zhì)量觀察,考量期甚至?xí)L(zhǎng)達(dá)七個(gè)月。
七個(gè)月啊,這在國(guó)內(nèi)趕上一個(gè)招聘季了,況且這一流程套到700多萬(wàn)個(gè)畢業(yè)生的頭上……想想吧……
相比之下,我國(guó)的教育是成體系的,龐大的教育資源管理工作量換來(lái)了畢業(yè)生與社會(huì)的勞動(dòng)交換。一紙文憑絕對(duì)不是紙那么簡(jiǎn)單。
所以,小伙伴們,該上課就去上課吧,沒(méi)有課上創(chuàng)造條件也要去上。別到時(shí)候進(jìn)入社會(huì)讓"文憑"成為絆腳石。