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    網(wǎng)絡(luò)教育,讓年輕人有了不拼爹的骨氣

       發(fā)布時(shí)間:2017-09-14 11:08:47
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    不知道從何時(shí)開(kāi)始,心靈雞湯成為了無(wú)力改變生活而意淫的代名詞,大家總說(shuō)雞湯雖好,可不要貪杯,弘小成覺(jué)得無(wú)論意淫也好,勵(lì)志也罷,年輕人

    不知道從何時(shí)開(kāi)始,心靈雞湯成為了無(wú)力改變生活而意淫的代名詞,大家總說(shuō)雞湯雖好,可不要貪杯,弘小成覺(jué)得無(wú)論意淫也好,勵(lì)志也罷,年輕人總要有改變生活的骨氣吧!

    每個(gè)人出身不同,成長(zhǎng)經(jīng)歷境遇也是各有各的故事和精彩,但我們不得不承認(rèn)現(xiàn)在絕大多數(shù)的年輕人都是站在一個(gè)拼爹的起跑線上,我們小的時(shí)候總是不屑于父母口中“別人家的孩子”,長(zhǎng)大后我們又自嘲沒(méi)有一個(gè)“別家的父母”,是??!別人家的父母,有車有房,有人脈,撇開(kāi)這些不談單單是家庭教育,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩出我們這些工農(nóng)子弟好幾條街。那么拼爹無(wú)望,迷茫于城市中漂泊,沒(méi)有學(xué)歷技術(shù)的我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這個(gè)時(shí)代年輕人怎樣才算有骨氣?

    我能理解所謂骨氣,不是鄙視為斗米折腰的諂媚,不是不屑對(duì)聲色犬馬的妥協(xié),而是生逢困境仍有初心的執(zhí)著,和為改變命運(yùn)只身范險(xiǎn)的勇氣。

    隨著進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工人數(shù)遞增,社公平問(wèn)題愈發(fā)明顯,我們的學(xué)歷、技能、知識(shí)跟不上社會(huì)機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn),脫離社會(huì)體系之外無(wú)法自救,你可能最直接感受就是出身不好,父母沒(méi)有在你人生中重要階段給你任何助力,但弘小成想要說(shuō)的是你無(wú)需苦惱,網(wǎng)絡(luò)教育如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,那些原本具有天分、在學(xué)校學(xué)不下去或者沒(méi)機(jī)會(huì)去學(xué)校學(xué)習(xí)的人,有了網(wǎng)絡(luò)教育的幫助,他們就不需要那么依賴于學(xué)校了,網(wǎng)絡(luò)教育解放教師,也解放了現(xiàn)有的教學(xué)方式,無(wú)論你多大年紀(jì)有無(wú)基礎(chǔ),只要想學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教育都可以幫你,真正做到了有教無(wú)類。同樣那些心懷骨氣志向的年輕人,在不拼爹的情況下同樣能享受到社會(huì)公平。

    教育語(yǔ)境下的拼爹,不是王思聰有個(gè)老爹叫王健林式的遺傳,不是葛優(yōu)有個(gè)父親叫葛存壯式的繼承……

    這種拼,只是權(quán)力、金錢、資源的世襲,而網(wǎng)絡(luò)教育的拼是先天資源不足而后天學(xué)歷知識(shí)的崛起,我們改變不了硬實(shí)力(資源)的分配不均,但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育可以把軟實(shí)力(知識(shí)、觀念)有所提升,稟持不同觀念的人,自然擁有不同的視野,匹配不同的行動(dòng),支付不同的代價(jià),導(dǎo)致不同的結(jié)局。

    一千五百多年前,孔子教書,多是跟學(xué)生對(duì)話傳遞知識(shí),他帶的學(xué)生是非常有限的,他的許多東西就是通過(guò)傳抄傳給弟子。我們?cè)倏匆磺Ф嗄甑臍v史變化,得出的結(jié)論就是,知識(shí)、技術(shù)越發(fā)展,教育方式越是多樣化,人類歷史上的每次技術(shù)進(jìn)步——竹簡(jiǎn)、石刻、造紙、印刷術(shù)、線裝書……網(wǎng)絡(luò)教學(xué)都對(duì)應(yīng)著偉大的教育產(chǎn)生,知識(shí)的壟斷地位被打破,讓人們獲得知識(shí)不再奔走相求,更不用去登堂入室拜師學(xué)藝。

    網(wǎng)絡(luò)教育使人們?cè)诓坏⒄`工作中學(xué)習(xí)成為一種可能,雖然不是石成金、立地成佛的技巧,但春風(fēng)化雨,終有一天,當(dāng)你需要晉升時(shí),剛好有一個(gè)好學(xué)歷,當(dāng)你需要加薪時(shí),剛好你技術(shù)過(guò)硬,這是網(wǎng)絡(luò)教育給我們帶來(lái)的便利,也就今后對(duì)你后輩可以口口相傳的經(jīng)歷,前行者如何,跟從者也會(huì)如何。長(zhǎng)者如何,晚輩也會(huì)如何,無(wú)形中你的后人也有了拼爹的資本。

    網(wǎng)絡(luò)教育,更直接的讓出身不好的年輕有了改變命運(yùn)的骨氣,而不是單純的依靠父母,當(dāng)然想要從堅(jiān)硬的泥土里開(kāi)出花朵,要忍住疼痛。隨后,當(dāng)你回望來(lái)路,只見(jiàn)天地更寬,生命中所有的繁華與落寞,皆是你要變成一個(gè)更好的人。

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    有了         骨氣         網(wǎng)絡(luò)教育        
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