天津大學(xué)遠(yuǎn)程教育的人才培養(yǎng)理念

21世紀(jì)是個(gè)人才的世紀(jì)，國家教育又迎來一個(gè)不同的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。每一所大學(xué)在不同的歷史發(fā)展時(shí)期，都有不同的人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)方式。天津大學(xué)前身是北洋大學(xué)，經(jīng)歷100多年歷史的天大，其遠(yuǎn)程教育在新的歷史發(fā)展時(shí)期又有不一樣的人才培養(yǎng)理念。

天津大學(xué)在80年代，提出“從單純的工程技術(shù)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)向綜合型人才培養(yǎng)”。2000年，天津大學(xué)正式批準(zhǔn)成為遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校。學(xué)院立足培養(yǎng)綜合性人才，一直將"教育質(zhì)量是網(wǎng)絡(luò)教育的生命線"作為辦學(xué)宗旨，為社會(huì)輸送大量綜合性人才。

每一次目標(biāo)和理念的變革，都是應(yīng)對(duì)那個(gè)時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等教育發(fā)起的挑戰(zhàn)。如今，全球化時(shí)代的到來，天津大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院提出需要培養(yǎng)有全球視野，站在全世界的角度來考慮問題的人才培養(yǎng)理念。培養(yǎng)的學(xué)生要有全球競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)閷肀厝皇窃谌澜绶秶鷥?nèi)去競(jìng)爭(zhēng)，國家要和世界上最好的國家去競(jìng)爭(zhēng)，人才也是去和世界上最優(yōu)秀的人一起去競(jìng)爭(zhēng)，去同臺(tái)比武。在全球化趨勢(shì)下，我們不可能獨(dú)善其身。

天津大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院是以網(wǎng)絡(luò)教育為主，在新時(shí)代下更應(yīng)該注重學(xué)生的知識(shí)面和適應(yīng)能力。除了注重專業(yè)訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問題和解決問題的能力外，從學(xué)校教育來說，也要注意專業(yè)化與寬基礎(chǔ)間的平衡問題。社會(huì)需要的是綜合性的人才，這是國家要不斷追求的。