遠程教育與電大的區(qū)別所在

遠程教育是指現(xiàn)代遠程教育學院利用網(wǎng)絡技術(shù)等媒介，“跨越”時空的限制進行傳道授業(yè);那不少學生會問了：“電大也是利用廣播、計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒技術(shù)進行教學的?”但據(jù)深入了解，兩者之間還是有所區(qū)別的，具體兩者間的區(qū)別所在呢?跟著知金教育網(wǎng)一起來了解下。

區(qū)別一：遠程教育的辦學主體是高等院校。我國具有開設遠程教育招生的是經(jīng)過國家教育部批準成立的現(xiàn)代遠程教育試點高校。目前我國共有68所高校具備遠程教育招生資格。而電大的辦學主體是廣播電視大學。兩者之前的辦學主題是不同的，報考者要明確這一點。

區(qū)別二：頒發(fā)的文憑不同。遠程教育的文憑蓋的是招生院校的章，也就是如果你報名了中國地質(zhì)大學遠程教育，畢業(yè)證書上將蓋有中國地質(zhì)大學的章印。而電大的文憑蓋的是廣播電視大學的章。兩者的文憑所蓋的章印是不同的。

區(qū)別三：畢業(yè)證書的內(nèi)容不同。遠程教育文憑注明有“網(wǎng)絡教育”字樣，而廣播電視大學注明的是“電視大學”。

區(qū)別四：入學方式不同。遠程教育的學生需要參加由主考院校自行命題的入學測試，招生院校進行擇優(yōu)錄取的，也就是說你是否能進入理想的大學還需要看你的考試成績的。而電大是沒有入學考試的，屬于寬進寬出的模式。但兩者可以看出，學到的知識則是遠程教育的比較多。

區(qū)別五：文憑的認可度不同，也就是我們常說的含金量。兩者的文憑是國家承認的，經(jīng)過教育部電子注冊，可以在學信網(wǎng)上查詢到畢業(yè)信息。但是遠程教育的含金量相對于電大來說要高，因為遠程教育的入門是有門檻的，考試的難度相對電大來說要大一些。