“這些成績的取得,最為重要、最為關(guān)鍵的是以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導和英明決策。”他說。
作為來自教育界的代表,聆聽習近平總書記作報告,他從中感受到創(chuàng)新與教育在“新征程”中扮演的重要角色,以及一脈相承的創(chuàng)新發(fā)展理念。
吳朝暉表示,十九大報告聚焦三個“新”,即“新時代”、“新時代中國特色社會主義思想”和“全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程”。而創(chuàng)新和教育是“新征程”上“重要和關(guān)鍵的組成部分”。
“十九大報告將創(chuàng)新和教育作為全面建成社會主義現(xiàn)代化國家新征程的重要和關(guān)鍵的組成部分。再次明確將創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力和建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系為戰(zhàn)略支撐,作出了加快建設創(chuàng)新性國家的戰(zhàn)略部署。再次明確將建設教育強國是中華民族偉大復興基礎性的工程,強調(diào)教育事業(yè)放在優(yōu)先的地位,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的大學,這必將推動高等教育進入內(nèi)涵式發(fā)展的新階段,成為我們推進創(chuàng)新性國家建設和教育強國的強大動力!”他說。
“高等教育現(xiàn)代化是新征程的重要特征,同時也是基礎性工程和引導性工程。”作為高校校長,他從十九大報告中看到了對高等院校的更高定位和對未來高等教育工作的更高要求。
“作為發(fā)展的第一動力和民族復興基礎工程的重要結(jié)合點,高等院校應該在雙一流建設中謀求更快的發(fā)展,理應在新征程中發(fā)揮更大的作用,理應在辦好人民滿意的教育中做好更好的表率。”
“我們浙江大學要引領、帶動浙江的高等教育更好發(fā)展,為科技強國和教育強國建設作出我們更大的貢獻!”他說。