遠程教育文憑的含金量好不好？

文憑含金量一直是遠程教育學(xué)員們擔心得問題，下面就由知金教育小編為大家介紹一下“遠程教育文憑的含金量好不好？”，希望能對各位了解遠程教育有所幫助。

1.遠程教育文憑國家承認

自1999年以來，教育部批準67所普通高校學(xué)校和中央廣播電視大學(xué)開展現(xiàn)代遠程教育試點工作，允許上述68所試點高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對達到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書，學(xué)歷證書電子注冊后，國家予以承認。

2.遠程教育文憑含金量

據(jù)有關(guān)部門對遠程教育畢業(yè)生的調(diào)查報告顯示，38%的遠程教育畢業(yè)生獲得了職位提升；40%的遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后擔任了管理職位；57%的遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高；則72%以上的遠程教育畢業(yè)生認為，遠程教育的學(xué)習(xí)確實增強了工作自信心。由此可見，網(wǎng)絡(luò)遠程教育含金量還是非常高的。

3.遠程教育發(fā)展前景

基于網(wǎng)絡(luò)遠程教育的特點和優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)學(xué)校受到越來越多人的認可，各類新興的網(wǎng)校及相關(guān)網(wǎng)站也越來也不斷涌現(xiàn)。顯然，這代表著網(wǎng)校已經(jīng)逐漸走進大眾的生活并成為一種學(xué)習(xí)的主流趨勢。因此很多人開始選擇在線教育，特別是白領(lǐng)一族和大學(xué)生們。僅2012年一年，中國在線教育市場份額已經(jīng)達到723億元，且網(wǎng)絡(luò)遠程教育用戶呈規(guī)模性放大。

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