大學生“學習成績不好，要被請家長”真是這樣嗎?

近日，一則大學生“學習成績不好，要被請家長”的消息引發(fā)熱議。這是真的嗎?大學生如何看待?排名后20%的學生，要被請家長?

近日，有微博稱“貴州師范大學求是學院社會科學系，班級排名后20%的同學，需要請家長，就這么特別”。

一名同學向記者展示網(wǎng)友發(fā)在微博上的內(nèi)容。

新浪微博上12月1日貼出的一張照片。

據(jù)圖片顯示，

“各位同學：這是入學至今大家的成績綜合排名情況，請我們班級排名后20%的同學做好心理準備，本周六將召開家長預警會，輔導員將從今天開始打電話通知咯!(20%是系上的統(tǒng)一安排，結合我們個班的實際，所以只有學分績點2.4以下的同學需要請家長，一會會把需要請家長的名單發(fā)給大家)。”

采訪中，記者了解到，求是學院社會科學系，是根據(jù)各班情況班級排名后20%的大三同學，酌情請家長參與11月30日(星期六)學院舉行的2017年度2015級家長預警會。很多家長因種種原因未能參加，各班輔導員通過電話逐一詳談交流。

求是學院李綠山副院長介紹，家校聯(lián)系是高校加強學生管理的一項重要措施，社會、家庭和學校都承擔有教育學生的義務和責任。

學院根據(jù)工作安排，學生預警主要范圍是：學習成績排名靠后、學分績點偏低等其他需要進行學分預警的大三學生，方式包括學分預警家長座談會、與家長電話聯(lián)系和走訪等形式進行，會根據(jù)不同學生的情況，在尊重學生、尊重家長、共同協(xié)商的原則下開展。在預警后家長、學校和學生的共同努力下，順利畢業(yè)、獲取學位的人數(shù)比率大幅提升，有效提高了該院學生教育管理和人才培養(yǎng)的質量。此舉實施多年已被學生、家長接受和認可。

學生看法不一，有的心里很不爽

12月5日下午，記者來到位于貴陽市白云區(qū)麥架鎮(zhèn)的貴州師范大學求是學院，同學們正好處于放學，記者隨機采訪到幾名同學。

“學校這樣做，就是對我們的關心，希望我們能學得更好。”幾名正要走出學校的同學說，他們已關注到新浪微博的帖子。其中一名女同學說，學校這樣做，感覺很丟面子。

因本次發(fā)帖涉及到求是學院社會科學系，記者采訪到該系4名大三學生，他們也說出各自看法。

來自畢節(jié)的張同學說，因為學習不好，想到學校這樣做也是為了幫助自己抓好學習，就克服壓力通知了家長，但內(nèi)心里感覺很對不起家長。家住務川的劉同學也認為學校這樣做作用很大。“感覺不學都對不起家長。”畢竟4年本科下來，花費不下10萬元。原來假期都想著玩，現(xiàn)在假期都自覺學習了。

家住貴陽的賀同學說，自己讀中學時不夠努力，多次被老師通知家長……“讀到大三了，因為學分績點偏低，學校說要通知家長來開預警會，說實話，我當時特別不解，心里很不爽。”賀同學說，想到如果畢不了業(yè)……就通知了家長。“預警會之后，我被家長經(jīng)濟制裁了。”

來自湄潭縣的丁同學稱學校請家長來開“預警會”，并非強求。“當時我接到通知，心里就是不高興。”丁同學說，他想了想，知道學校這是為他好，就鼓足勇氣通知家長遠道趕來。

多地高校推出“學業(yè)預警”制度

為加強學業(yè)管理，早在多年前，浙江、廣東、江蘇、湖北、江西等省份高校，均探索推出“學業(yè)預警”制度，學生如出現(xiàn)掛科、學分排名靠后等情況，校方通報家長。

比如，武漢大學曾啟動本科生學業(yè)預警機制。

據(jù)湖北日報報道，學業(yè)預警分為三級，根據(jù)學生每學期的課程成績和學分的問題程度，預警程度相應由低到高。班級導師或學生輔導員將與被預警學生談話;達到二級預警，學生所在院系將與家長溝通;達到三級預警，將約家長面談，讓他們了解學生在校學習情況，與學校共同教育。