遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)可以實(shí)用到村到戶

　　要是說(shuō)遠(yuǎn)程教育是給城市打拼的人預(yù)備的，說(shuō)的內(nèi)容有些過(guò)于狹隘了，要是能夠在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展前提下，解決就業(yè)等學(xué)歷低人群的收入來(lái)源問(wèn)題，其實(shí)也是遠(yuǎn)程教育的成果了。那么，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)可以實(shí)用到村到戶可以成為現(xiàn)實(shí)嗎？

　　目前，農(nóng)業(yè)上也得到了極大的發(fā)展空間的利用。成立果蔬專業(yè)合作社等農(nóng)民互惠互助機(jī)構(gòu)，使遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)更成了黨員群眾飯后必不可少的落腳點(diǎn)，在建立了專業(yè)合作組織的點(diǎn)上，群眾都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到接收站點(diǎn)，收看果蔬生產(chǎn)與管理等課件并相互交流，極大地方便了廣大農(nóng)民群眾進(jìn)行政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和市場(chǎng)信息等方面的學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育統(tǒng)考免考內(nèi)容：

　　根據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)教育部批準(zhǔn)開(kāi)辦遠(yuǎn)程教育的高校有自主辦學(xué)的權(quán)利，自主制定計(jì)劃、自主招生、自主出題進(jìn)行入學(xué)考試，頒發(fā)何種畢業(yè)文憑也由高校自主決定，所有開(kāi)辦的專業(yè)均能授予學(xué)位。這些文憑和學(xué)位國(guó)家均正式承認(rèn)，并參加全國(guó)學(xué)歷文憑網(wǎng)上"電子認(rèn)證注冊(cè)"。

　　對(duì)達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書，由學(xué)校慎重研究后自行決定；學(xué)歷證書由學(xué)校自行印制，并實(shí)行電子注冊(cè)制度，注冊(cè)辦法另行規(guī)定；電子注冊(cè)后，國(guó)家予以承認(rèn)。"

　　總結(jié)來(lái)說(shuō)，非英語(yǔ)專業(yè)的人員，非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員有符合要求的證書可以得到免考的資格。但是只要是你有了免考的資格，其實(shí)考試也是很容易過(guò)的。通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，極大地幫助了群眾解決生產(chǎn)、生活中的困難和問(wèn)題，有力地增強(qiáng)了黨組織的號(hào)召力和凝聚力，推動(dòng)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的健康、有序開(kāi)展。

　　遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)可以實(shí)用到村到戶，因?yàn)榘l(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的"窗口"作用，所以網(wǎng)絡(luò)教育能夠帶動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)改變，可以成為人民富裕生活夢(mèng)想載體。其實(shí)，這也是遠(yuǎn)程教育的意義所在。