自考屬于何種性質(zhì)的學(xué)歷教育？

高等教育自學(xué)考試，簡(jiǎn)稱(chēng)自考，是在上世紀(jì)八十年代初小平同志提出的改革開(kāi)放方針指引下，教育部著手組織研究建立的。它是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的考試制度，也是目前我國(guó)最開(kāi)放、靈活的高等教育形式?？忌皇苣挲g、性別、地域、原有教育程度等限制，不需要入學(xué)考試，自由選擇自考的院校和專(zhuān)業(yè)。

自考具有雙重性質(zhì)：既是一種國(guó)家考試制度，又是一種新的教育形式。作為國(guó)家考試制度，它由國(guó)家建立，由政府考試機(jī)構(gòu)代表國(guó)家行使考試權(quán)，按照國(guó)家規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，面向全體學(xué)生、考生實(shí)施嚴(yán)格的國(guó)家考試。并選擇各個(gè)地區(qū)的重點(diǎn)高校作為主考院校。全部成績(jī)合格后由“教育考試院”和“有資質(zhì)的高校”頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。自考畢業(yè)/學(xué)位證書(shū)國(guó)家承認(rèn)，自考畢業(yè)生與普通高等教育畢業(yè)生享受同等待遇。

自考證書(shū)受社會(huì)認(rèn)可度較高，更多企業(yè)之所以青睞自考生是因?yàn)樽钥忌陨硭憩F(xiàn)的特有的自學(xué)能力、理解能力，接受能力都比同類(lèi)型成人學(xué)歷畢業(yè)生要更勝一籌。自考證書(shū)的含金量還體現(xiàn)在自考的難度較大，更多的時(shí)候反映了畢業(yè)生的整體綜合能力。我國(guó)的自考不僅在國(guó)內(nèi)認(rèn)可度高，在國(guó)外的認(rèn)可度也越來(lái)越高，目前，包括美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本等二十多個(gè)國(guó)家都認(rèn)可我國(guó)的自考學(xué)歷。

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