在當(dāng)今社會的職場上，學(xué)歷和能力似乎總是喜歡被人拿來做比較，有人說，只有學(xué)歷，能力卻跟不上的人一樣會被社會淘汰；而有能力，沒學(xué)歷的人，又會有一種懷才不遇的悲憤感。

那么能力更重要，還是學(xué)歷更重要？小金子今天就深度講解一下。

學(xué)歷是顯性的，能力是隱性的

學(xué)歷的概念顯而易見，也是最容易區(qū)分的，我們通常也會有這樣的感觸，每次我們聽到某個人是公辦院校的時(shí)候，內(nèi)心下意識就會心生敬意，而聽到某個人是初中學(xué)歷的時(shí)候，內(nèi)心也是不經(jīng)意就露出了不屑。顯然，這就是學(xué)歷的第一印象的顯性作用。

和學(xué)歷相比，能力是隱性的，因?yàn)槟芰ν强斩吹?、模糊的、不具體的，沒有一個清晰的定義，它既可以是組織能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力等綜合能力，也可以是專業(yè)上的技術(shù)能力，甚至還可以是考試能力、理論寫作能力等等。能力如此之多，離開了具體的環(huán)境，說這個人能力很強(qiáng)，毫無意義。同時(shí)，能力也是不能被立刻看到的，它是需要長時(shí)間工作或表現(xiàn)才能顯現(xiàn)出來的，它是需要用具體的工作業(yè)績證明的。

離開了具體的應(yīng)用環(huán)境，直接說哪個更重要，顯然是極不負(fù)責(zé)的。學(xué)歷和能力對我們都是極其重要的，在不同的情境下，它們的重要性也是不同的。在強(qiáng)調(diào)學(xué)歷的時(shí)候，學(xué)歷更重要；在強(qiáng)調(diào)能力的時(shí)候，能力就更重要。

在應(yīng)聘求職中，學(xué)歷更重要

學(xué)歷是敲門磚，沒有一定的學(xué)歷，能力只能是空談，千萬別說什么千里馬和伯樂的故事。事實(shí)上，1000 個千里馬也不一定能遇到一個伯樂，這就是現(xiàn)實(shí)，你能力再強(qiáng)，連面試、進(jìn)大企業(yè)的機(jī)會都沒有，又有何用？為什么清華、北大的學(xué)生一畢業(yè)就能進(jìn)名企，拿著很多人奮斗 10 多年才能達(dá)到的年薪？很多人的能力并不比他們差，卻連這些名企面試的機(jī)會都沒有，這就是差距。

每年的企業(yè)招聘，都會有大量的學(xué)生因?yàn)椤笇W(xué)歷歧視」被刷掉，連簡歷都過不了。其實(shí)，HR 也沒辦法，他們也想招攬到更優(yōu)秀的人才，但是為了提高招聘效率，他們只能通過學(xué)歷篩掉一部分人，因?yàn)樗麄儫o法通過短時(shí)間的接觸判斷求職者的能力。很多時(shí)候，學(xué)歷甚至可以掩蓋某些能力的欠缺。

提升學(xué)歷，提高就業(yè)競爭力

數(shù)據(jù)顯示，2021 屆高校畢業(yè)生總規(guī)模高達(dá) 909 萬人，同比增加 35 萬，再創(chuàng)歷史新高！另一方面，疫情導(dǎo)致留學(xué)生回流，競爭也開始日益白熱化發(fā)展。受到國內(nèi)外疫情的影響，2020 年和 2021 年的應(yīng)屆畢業(yè)生入職率數(shù)據(jù)屢創(chuàng)新低，使得就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻！  隨著就業(yè)競爭的加劇，企業(yè)對人才的要求越來越高，以前招人高中起步，現(xiàn)在已經(jīng)提升到?？破鸩剑究破鸩搅?。甚至有好多企業(yè)自費(fèi)讓自己的員工從專科提升到本科學(xué)歷，從本科提升到研究生，可見，學(xué)歷的重要性。

評職稱、升職需要

在事業(yè)單位、公務(wù)員、國企甚至是很多大型企業(yè)，隨著你的職位的提升，學(xué)歷的重要性也越來越明顯。在你職位晉升的時(shí)候，從部門經(jīng)理到部門總監(jiān)，從副高到正高，有時(shí)候正是差了一個學(xué)歷的鴻溝。

開闊眼界，見識更廣闊的的天地

除了以上所說的好處，提升學(xué)歷其實(shí)更是綜合素質(zhì)、能力、眼界的提升。可以結(jié)識到更優(yōu)秀的人，接觸到更高層次的圈子，接受的信息和學(xué)習(xí)的知識都是前所未有的，會讓你的眼界、學(xué)識都有很大的提升。  實(shí)際上，學(xué)歷高的人，大概率上能力也是出類拔萃的，兩者是不沖突，高學(xué)歷很多時(shí)候也代表了出眾的能力。趁著目前政策明朗，條件充裕，抓住機(jī)會提升學(xué)歷吧。

遠(yuǎn)程教育文憑是受企業(yè)認(rèn)可的，學(xué)信網(wǎng)永久可查，在政策上與全日制學(xué)歷同等效力。遠(yuǎn)程教育畢業(yè)證書同樣是統(tǒng)一注冊承認(rèn)的高等學(xué)歷證書之一，等同于其他國民教育系列的高等學(xué)歷教育畢業(yè)證書，可報(bào)考公務(wù)員。一系列利好政策的相繼出臺，讓遠(yuǎn)程教育成為了許多人謀求更好工作、提升個人學(xué)歷、和深造的最佳選擇之一。