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    解讀2015政府工作報(bào)告:不消除等級(jí)教育公平難實(shí)現(xiàn)

       發(fā)布時(shí)間:2015-03-09 15:51:45
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    2015年3月5日上午9時(shí),第十二屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕,國務(wù)院總理李克強(qiáng)作了政府工作報(bào)告。搜狐教育特邀著名教育專...

    2015年3月5日上午9時(shí),第十二屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕,國務(wù)院總理李克強(qiáng)作了政府工作報(bào)告。搜狐教育特邀著名教育專家熊丙奇第一時(shí)間解讀政府工作報(bào)告。

    著名教育專家熊丙奇

    國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中,提出要“促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”。他說,我們要保證投入,花好每一分錢,暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生縱向流動(dòng)的通道,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過教育改變自身命運(yùn)。

    讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過教育改變自身命運(yùn),這顯然不能通過讓所有學(xué)生都考上大學(xué),甚至名牌、重點(diǎn)大學(xué)實(shí)現(xiàn)——我國高等教育毛入學(xué)率只達(dá)到34.5%,尚有60%多的學(xué)生,還沒條件接受高等教育,而就是在高等教育毛入學(xué)率只有34.5%的情況下,我國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的749萬,面臨十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。

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