兩會胡衛(wèi)：提案直指國際課程

近兩年國際學校、國際班火了，然而火的背后卻是國際課程班缺乏監(jiān)管、管理混亂的現(xiàn)狀。在不少二三線城市，學校打著國際班的幌子與中介合作，一方面無法保證教學質(zhì)量，另一方面國際班欺詐學生家長的事件也時有發(fā)生。然而在目前，針對國際課程的相關(guān)管理細則仍然是一片空白，對此，全國政協(xié)委員、上海教科院副院長胡衛(wèi)將高中國際課程的規(guī)范問題擺上了臺面。

胡衛(wèi)指出，政府應(yīng)建立國際課程第三方評估體系，以此加強對國際課程從教學內(nèi)容到升學出路的全方位監(jiān)督，并逐步關(guān)停中介與學校合作的國際班級。國際課程教育應(yīng)擺正自己的辦學目的，不能將國際課程變?yōu)?ldquo;洋應(yīng)試”。

去年4月，在北京禁止公辦學校開設(shè)國際班之后，武漢、深圳等地也緊隨腳步叫停公辦學校國際班，此外上海、廣州也對公辦學校的國際班在收費方面加以約束。在公辦學校逐步緊縮國際班的背景下，暗藏的卻是另一個明確的辦學導向。胡衛(wèi)提出，公辦高中應(yīng)該逐步取消國際班，將國際課程讓位于民辦學校。

近年來，隨著各界對民辦學校的逐步重視，民辦教育如何個性化辦學、體現(xiàn)辦學特色便成為了大眾廣泛討論的熱點，而將國際課程作為民辦學校獨立于公辦學校的特點無疑是一個很好的選擇。