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    明年26省份統(tǒng)一高考試卷 2018年加分項(xiàng)減至35個(gè)

       發(fā)布時(shí)間:2015-12-09 10:44:56
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    12月4日上午,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹《教育規(guī)劃綱要》實(shí)施五周年以來(lái)高等教育的發(fā)展情況。在備受關(guān)注的考試招生改革方面,記者了解到

    12月4日上午,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹《教育規(guī)劃綱要》實(shí)施五周年以來(lái)高等教育的發(fā)展情況。在備受關(guān)注的考試招生改革方面,記者了解到,高考地方性加分2018年將縮減到35個(gè),明年26個(gè)省份高考將統(tǒng)一使用全國(guó)試卷。此外目前各省市考試招生制度改革方案已經(jīng)制定形成,將全面推動(dòng)落地。

    評(píng)估組負(fù)責(zé)人,廈門大學(xué)教授鄔大光介紹, 2014年高等教育在校生規(guī)模達(dá)到3559萬(wàn)人,居世界第一。高校毛入學(xué)率達(dá)到37.5%,提前完成了《教育規(guī)劃綱要》預(yù)訂36%的階段目標(biāo);五年來(lái)中西部地區(qū)高等教育辦學(xué)能力顯著增強(qiáng),新建本科院校異軍突起;高等教育質(zhì)量顯著提升,科研能力顯著增強(qiáng),在“2015年亞洲大學(xué)排行榜”中,內(nèi)地百?gòu)?qiáng)大學(xué)達(dá)到21所,取代日本成為亞洲第一。

    調(diào)查顯示,211工程高校學(xué)生對(duì)教學(xué)滿意度為88.6%,155所新建本科院校接受調(diào)查的27134名學(xué)生對(duì)教育的總體滿意度達(dá)86.61%。 鄔大光也提出,當(dāng)前我國(guó)高等教育存在著諸多困難與矛盾,如高等教育經(jīng)費(fèi)缺口大,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平低,教師隊(duì)伍總量不足,高??蒲兄鲃?dòng)面向社會(huì)需求的導(dǎo)向不足,高校教師教學(xué)方法傳統(tǒng),拔尖學(xué)生盡早盡快成長(zhǎng)的制度環(huán)境還有待進(jìn)一步營(yíng)造。

    專家組提出了建議,要重點(diǎn)推進(jìn)高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整,建議高等教育規(guī)模應(yīng)從原先的高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)為中速增長(zhǎng),高等教育招生的增量繼續(xù)向高等職業(yè)教育、應(yīng)用型本科、中西部高校傾斜;花大力氣加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),保證高等教育投入穩(wěn)定增長(zhǎng),深化高??蒲泄芾碇贫雀母?,推進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)一體化。

    教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)王輝介紹,目前我國(guó)考試招生制度改革已經(jīng)取得一定進(jìn)展,高考加分得到減少和規(guī)劃,地方性加分項(xiàng)目將從2014年的95個(gè)減少到2018年的35個(gè),減幅高達(dá)63%;高校自主招生得到規(guī)范;高考使用全國(guó)試卷的省份將進(jìn)一步提高,從2014年的15個(gè)增加到2016年的26個(gè)。在考試招生制度改革方案實(shí)施方面,目前浙江、上海已經(jīng)發(fā)布方案,包括北京在內(nèi)的其余29個(gè)省市自治區(qū)均已經(jīng)形成考試招生制度改革實(shí)施方案及相關(guān)配套文件,方案基本成熟,相關(guān)備案正在抓緊推進(jìn)。

    王輝表示,下一步我國(guó)將全面推動(dòng)把考試招生制度改革方案落地,深入推進(jìn)高考綜合改革試點(diǎn),進(jìn)一步建立和完善維護(hù)公平的體制機(jī)制,確??荚囌猩鷻C(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。

    申繼亮說,此外要大力推進(jìn)教學(xué)模式的改革,穩(wěn)步開展“選課走班”制度;出臺(tái)普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,使得學(xué)生成長(zhǎng)與學(xué)校管理相配套;強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)。研制學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)綱要,“希望能給普通高中實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的指南,也要求各高中鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。”

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