溫州職業(yè)技術學院三大措施培養(yǎng)新技術應用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才

溫州職業(yè)技術學院堅持服務地方發(fā)展不動搖，“專業(yè)共建—技術研發(fā)—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三位一體，著力培養(yǎng)新技術應用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，助推溫州產(chǎn)業(yè)升級、實現(xiàn)辦學質量穩(wěn)步提升。

面向區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)加強專業(yè)建設。積極適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主動調整專業(yè)設置，面向溫州已形成的低壓電器、泵閥、汽摩配、鞋服等五大支柱產(chǎn)業(yè)和十大新興產(chǎn)業(yè)，學?，F(xiàn)有的35個專業(yè)全部根據(jù)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)設置。吸引地方政府、行業(yè)企業(yè)主動找上門來共辦專業(yè)、共建二級學院，與瑞安市政府共建溫職院瑞安校區(qū)，以定制服務的理念，設置與當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)緊密對接的專業(yè)9個，為當?shù)仄髽I(yè)培養(yǎng)本土人才，努力打造混合所有制二級學院的示范、中高職銜接的示范、服務縣域經(jīng)濟的示范;與甌海區(qū)政府共建溫州設計學院，以創(chuàng)客空間、大師工作室、設計工坊等形式，打造優(yōu)秀設計人才的集市、時尚設計作品的集市、先進設計技術的集市。吸引行業(yè)協(xié)會直接參與職業(yè)教育，共建酒店管理學院、家具學院等5個二級學院。

聚焦區(qū)域企業(yè)難題搭建服務平臺。針對溫州企業(yè)發(fā)展中面臨的實際困難，將專業(yè)向研發(fā)端和培訓端延伸，為企業(yè)提供技術開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、成果轉化、項目策劃等“立地式”研發(fā)服務。建立了41個技術研發(fā)服務平臺，其中省級重點科技創(chuàng)新服務平臺2個，市級17個，近三年來為溫州企業(yè)提供技術研發(fā)580項，獲授權專利600余項，成功轉讓專利121項，年科研外來經(jīng)費1200萬元以上。與多家大中型企業(yè)共建研究院。注重服務小微民企科技創(chuàng)新和技術革新需求，與中小微企業(yè)共建研發(fā)中心、產(chǎn)學研合作基地20家，切實解決中小微企業(yè)安全、環(huán)保等技術難題。

著眼區(qū)域技術需求培養(yǎng)應用人才。以新技術應用為導向，將研發(fā)大樓改造升級為研創(chuàng)大樓，每個研發(fā)平臺至少對接一個大學生創(chuàng)業(yè)團隊，以智能化、信息化、時尚創(chuàng)意類項目為重點，成立了40余家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室。以研創(chuàng)大樓為依托，成立“溫州產(chǎn)業(yè)科技眾創(chuàng)空間”，建設成為省級示范眾創(chuàng)空間，成功孵化出50余家具有成長性的新技術應用型創(chuàng)業(yè)企業(yè)。打造以實訓為基礎、以研發(fā)為動力、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向的實踐教學體系，在原有“實訓+科研”的基礎上，建立“實訓+科研+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為一體的實驗實訓室，使實踐教學向“做中創(chuàng)”、“探中創(chuàng)”延伸。探索出“師研生隨、師導生創(chuàng)、師生共創(chuàng)”的培養(yǎng)模式，以教師的科研項目帶動學生參與研發(fā)，激發(fā)和引導學生興趣，建立學生與老師共同創(chuàng)業(yè)機制，讓更多學生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中來。