記者從日前召開的京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作推進會上獲悉:為推動教育對口幫扶工作,“十三五”期間,京津?qū)⒅攸c在基礎教育、職業(yè)教育、教學管理以及師資隊伍建設等相關領域,在河北21個貧困縣中各建立一個教師培養(yǎng)培訓基地,免費培養(yǎng)貧困縣教師。
此外,北京市通州區(qū)教育委員會、天津市武清區(qū)教育局與河北廊坊市教育局簽署合作框架協(xié)議,三區(qū)市將建立10個基礎教育協(xié)同發(fā)展共同體,探索跨越行政區(qū)劃的教育協(xié)同發(fā)展有效模式和路徑。
在教師培養(yǎng)培訓基地,三地將通過“手拉手”、建聯(lián)盟校等形式,組成100余對中小學校、幼兒園、職業(yè)學校,開展互訪互學等校際合作交流活動,提升受幫扶地區(qū)學校教學管理水平。
實施千人交流合作項目,每年互派中小學校長、幼兒園長、骨干教師、職業(yè)院校教師和管理人員250人,4年1000人,進行工作交流和在崗培訓。根據(jù)受幫扶地區(qū)學校實際需求,由京津相關區(qū)縣選派優(yōu)秀青年教師到受幫扶地區(qū)學校開展支教送教。
據(jù)了解,每個基礎教育協(xié)同發(fā)展共同體由三地各一所學校組成,在學校管理、師資培養(yǎng)、課程建設、資源共享、學生活動等方面開展交流合作。
同時,在三地部分優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校和幼兒園間建立校際聯(lián)盟,每個聯(lián)盟成員單位數(shù)4至10個,聯(lián)盟學校在掛職鍛煉、跟崗學習、教學觀摩、教育科研等方面開展交流合作。
三地教育行政部門還將共享干部教師培訓資源,聯(lián)合培養(yǎng)培訓骨干校長(園長)和學科名師,共同打造名師隊伍。