網(wǎng)絡(luò)教育文憑滿足了成人對(duì)高等教育的需求

　　不管社會(huì)的教育體制如何發(fā)展，總有一定數(shù)量的人因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)了在適齡時(shí)期接受高等教育的機(jī)會(huì)，這些人隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，也會(huì)產(chǎn)生接受高等教育的愿望。而網(wǎng)絡(luò)教育文憑的興起，正好滿足了這些人對(duì)高等教育的需求。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院(簡(jiǎn)稱北外網(wǎng)院)的老師表示，網(wǎng)絡(luò)教育文憑以其跨越時(shí)空的優(yōu)勢(shì)，成為了目前成人獲得學(xué)歷的最佳途徑。

　　很多人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)因?yàn)橐恍┰虮热缃?jīng)濟(jì)原因、個(gè)人認(rèn)識(shí)問(wèn)題、疾病、災(zāi)禍等而失去接受高等教育的最佳時(shí)機(jī)，他們?cè)诔赡旰?，在有了更多的社?huì)閱歷、更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，以及更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，很有可能會(huì)萌發(fā)接受高等教育的愿望。不管這種愿望是為了工作、為了升職的所謂“功利”取向，還是出于“為知識(shí)學(xué)習(xí)”、“為興趣而學(xué)習(xí)”的所謂“高雅”取向，都無(wú)可厚非，教育系統(tǒng)都是有責(zé)任滿足這部分人群對(duì)高等教育的需求。目前看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)教育文憑是我國(guó)能夠高效完成這一職能而又不會(huì)對(duì)其他適齡高等教育受眾產(chǎn)生巨大沖擊的最好手段。

　　網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)：

　　1)隨時(shí)隨地、靈活有效、個(gè)人掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)

　　有因特網(wǎng)的地方就可以上網(wǎng)絡(luò)課堂!時(shí)間、地點(diǎn)，隨你安排!學(xué)習(xí)不再和其他活動(dòng)沖突。

　　2)個(gè)性化學(xué)習(xí)

　　教學(xué)內(nèi)容按課時(shí)/小節(jié)劃分，明白的可以不聽(tīng)，不明白的可以多聽(tīng)?zhēng)妆?，直到?tīng)懂。

　　3)提供課程答疑，服務(wù)體貼周到

　　網(wǎng)上特設(shè)各類課程答疑專區(qū)，可以隨時(shí)向老師咨詢并得到滿意答復(fù)。

　　4)功能完善，操作簡(jiǎn)便

　　課程選擇、進(jìn)度控制、賬戶管理、在線作業(yè)、在線測(cè)試，在線討論、功能完善，操作更簡(jiǎn)便。

　　5)效率更高，費(fèi)用更省

　　省下大量交通費(fèi)、住宿費(fèi)和寶貴時(shí)間，令學(xué)習(xí)效率更高。

　　6)專業(yè)設(shè)置靈活，更加適應(yīng)社會(huì)上各行各業(yè)對(duì)人才的需求。