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    教育部:禁止組織補(bǔ)課 減輕學(xué)生暑假學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

       發(fā)布時(shí)間:2017-08-03 11:20:31
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    結(jié)合喜迎黨的十九大、紀(jì)念建軍90周年等主題,鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小學(xué)生利用暑期時(shí)間就近就便開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)實(shí)訓(xùn)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)等體

    高等教育改革,教育部
     

    結(jié)合喜迎黨的十九大、紀(jì)念建軍90周年等主題,鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小學(xué)生利用暑期時(shí)間就近就便開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)實(shí)訓(xùn)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)等體驗(yàn)活動(dòng),逐步形成熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。

    引導(dǎo)學(xué)生深入社區(qū)、深入農(nóng)村、深入生產(chǎn)一線,了解國(guó)情民意,感悟“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵。

    要向?qū)W生推薦一批富有教育意義、適合年齡特征的書籍,定期向?qū)W生開(kāi)放圖書館、閱覽室、農(nóng)村書屋等資源,為學(xué)生假期讀書提供服務(wù)。

    要鼓勵(lì)學(xué)生在暑期積極參與各類科普教育活動(dòng),培養(yǎng)探索科學(xué)奧秘的興趣和崇尚科學(xué)的精神。

    鼓勵(lì)學(xué)生參加各類文體活動(dòng),增強(qiáng)體魄、陶冶情操。

    組織“圓夢(mèng)蒲公英·鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動(dòng),幫助貧困地區(qū)學(xué)生和鄉(xiāng)村留守兒童走進(jìn)城市、縣城,走進(jìn)博物館、科技館、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所等,廣泛開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、體驗(yàn)分享等活動(dòng)。

    組織“圓夢(mèng)蒲公英·追尋紅色記憶”活動(dòng),突出地域特色和文化特色,組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場(chǎng)所參觀,引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,幫助他們提升民族自信,振奮民族精神,樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的理想信念。

    組織“品味經(jīng)典閱讀”“走近科學(xué)世界”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熱愛(ài)創(chuàng)新創(chuàng)造。

    各地中小學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)大自然,開(kāi)展觀察性、探究性學(xué)習(xí)。

    要引導(dǎo)家長(zhǎng)不盲目給孩子報(bào)各類補(bǔ)習(xí)班,引導(dǎo)學(xué)生自主合理安排活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間,過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)的假期。

    中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,禁止組織學(xué)生集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課。

    各地教育行政部門要對(duì)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象進(jìn)行堅(jiān)決查處,對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各類違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象,要會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管,依規(guī)嚴(yán)處。

    各地中小學(xué)校要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī),嚴(yán)于自律,文明綠色上網(wǎng)。

    上網(wǎng)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)時(shí),不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站,自覺(jué)抵制不良信息的危害。

    合理安排上網(wǎng)時(shí)間,不沉溺網(wǎng)絡(luò)、手機(jī),遠(yuǎn)離網(wǎng)游、手游。

    要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、短信、電子郵件等多種形式,引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子暑期上網(wǎng)的教育管理,切實(shí)承擔(dān)起家長(zhǎng)的責(zé)任。

    各地教育行政部門要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦麄鞑块T以及新聞媒體的協(xié)作,在暑期持續(xù)滾動(dòng)播放預(yù)防溺水安全提示,及時(shí)編發(fā)手機(jī)短信和微信,做到防范知識(shí)反復(fù)講,安全警示常常提。

    各地中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,上好暑期安全教育課。

    充分利用圖書、光盤、掛圖、卡片等安全教育資源,對(duì)預(yù)防溺水教育工作進(jìn)行再布置、再落實(shí),確保防溺水教育全覆蓋。

    要全面開(kāi)展一次家訪、致家長(zhǎng)一封信,特別是要一個(gè)不漏地提醒每位家長(zhǎng)務(wù)必承擔(dān)起暑期對(duì)孩子的安全監(jiān)管職責(zé),切實(shí)做好防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防觸電、防交通事故等方面的安全教育,切實(shí)看護(hù)好孩子,保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。

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