2018年兩會報告中釋放了教育行業(yè)哪些新信號?

今年的政府報告中，“教育”一詞成了高頻詞匯，兩會的召開為中國的教育行業(yè)發(fā)展明確并細化了發(fā)展方向。

教育行業(yè)從業(yè)者都十分關(guān)心：2018年兩會報告中釋放了教育行業(yè)哪些新信號?

那么，兩會報告中究竟隱藏了哪些教育行業(yè)的新走向呢?哪些行業(yè)會成為新熱門呢?哪些是教育行業(yè)的新機遇呢?一起來揭秘吧!

 

 

政府工作報告暗藏教育行業(yè)新機會

第一點：

城鎮(zhèn)化率從52.6%提高到58.5%，8000多萬農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城鎮(zhèn)居民。

新機會

農(nóng)村人口將持續(xù)涌入二三線及以下城市，城鎮(zhèn)居民持續(xù)增加。對于早幼教、K12學歷教育及培訓等需求加大。城鎮(zhèn)化率的提高意味著未來二三四線城市的教育市場仍有較大的潛力

第二點：

出境旅游人次從8300萬增加到1億3千多萬。

新機會

人居消費水平上升，越來越多的人選擇出境旅游，與語言相關(guān)的，以出國為背景的游學、訓練營項目亦成為更多家長和孩子的選擇。語言、體驗式游學、訓練營項目未來市場廣闊。

第三點：

啟動世界大學和一流學科建設(shè)。

新機會

高等教育領(lǐng)域，實力強勁的公辦綜合性大學將繼續(xù)得到更多的經(jīng)費支持，對于民辦高校來說可以從特色學科領(lǐng)域突破，做出應用性的特色，與國際資源展開合作。

第四點：

加快發(fā)展文化事業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)年均增長13%以上。

新機會

文化產(chǎn)業(yè)關(guān)注度不斷提高，人民平均消費水平的上升，都給藝術(shù)培訓機構(gòu)更多的機會，藝術(shù)培訓機構(gòu)如何能利用特色化的服務搶占更多市場，需要藝術(shù)培訓機構(gòu)不斷探索。

第五點：

高技術(shù)制造業(yè)年均增長11.7%。

新機會

制造業(yè)的不斷發(fā)展需要的是更多專業(yè)技能人才，加之政府不斷提倡“大力發(fā)展職業(yè)教育，完善職業(yè)教育和培訓體系”，職業(yè)教育領(lǐng)域的缺口需要更多培訓機構(gòu)來進行填補。

第六點：

“深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+”行動”

新機會

未來教育的模式必然是線上與線下相結(jié)合的模式，互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為教育各個細分領(lǐng)域的標配，傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型之路迫在眉睫。

兩會委員發(fā)聲暗示教育行業(yè)新走向

通過梳理兩會現(xiàn)場委員們的發(fā)聲及數(shù)十省的政府工作報告之后，可以發(fā)現(xiàn)2018年教育行業(yè)重點發(fā)力的方向。

1學前教育

2018年將是“全面二胎”政策落地的第三年，逐漸釋放的人口與政策紅利，讓學前教育成為新風口。據(jù)有關(guān)媒體報道，截止2017年12月31日，2017年教育行業(yè)一共發(fā)生了500個投資案例，其中早幼教領(lǐng)域的投資案例為63個，占比約為13%。

今年全國兩會，幼兒教育備受關(guān)注，“學前教育”成為兩會熱詞。政府的工作報告中提出，要多渠道增加學前教育資源供給，運用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，加強對兒童托育全過程監(jiān)管，一定要讓家長放心安心。

道里更加垂直人大代表朱列玉：呼吁把幼兒教育納入義務教育

兩會期間，全國人大代表、廣東國鼎律師事務所主任朱列玉表示，建議把幼兒教育納入義務教育，使得“二孩”政策得到真正的有效執(zhí)行。

他呼吁把義務教育下移一個階段，將學前教育(3-6歲)納入義務教育，同時大力興辦日托(0-2歲)與幼教(3-6歲)設(shè)施，使幼兒教育成為所有家庭可以普遍享有的配套基礎(chǔ)設(shè)施，這有利于二孩政策得到真正的有效執(zhí)行。

楊善竑：為早教行業(yè)制定統(tǒng)一的嬰幼兒教育指導綱領(lǐng)

全國人大代表、安徽省政府教育督導委員會辦公室主任楊善竑表示，目前在我國，3歲前的嬰幼兒基本都是以家庭看護為主，沒有專門的托管看護場所，但諸多早教機構(gòu)在自身體系及外部監(jiān)管上都出現(xiàn)了一些問題，應當引起重視。建議盡快研制嬰幼兒教育指導綱要，保障教育的科學性。加強對早教機構(gòu)管理，推進早教行業(yè)專業(yè)、有序、健康發(fā)展。

數(shù)據(jù)表明，2021年當年學前教育階段的適齡幼兒將增加1500萬人左右，幼兒園預計缺口近11萬所，幼兒教師和保育員預計缺口超過300萬?？梢钥吹降氖怯捉膛嘤栍泻艽蟮娜笨冢嚓P(guān)企業(yè)可以考慮從這些方面進行，加強職業(yè)培訓。

已經(jīng)入場的玩家應該思考如何積累起自己的行業(yè)壁壘與早期優(yōu)勢，后入者要積極思考如何深挖各個細分賽的機會，利用新科技、新理念賦能教育。

2職業(yè)教育

有數(shù)據(jù)顯示，2017年全國高校畢業(yè)生達795萬人，自2007年以來，全國畢業(yè)生人數(shù)按照5%的增長率逐年攀升，近十年間累計共有7371萬畢業(yè)生走出高校。

而2015年至2020年，職業(yè)學歷教育規(guī)模將從1430億元增加至1761億元，而職業(yè)非學歷教育規(guī)模將從3106億元擴大至9859億元，近萬億培訓市場正蓄勢待發(fā)。

各省政府工作報告幾乎都提及“要大力發(fā)展職業(yè)教育，完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”這些關(guān)鍵內(nèi)容，包括兩會現(xiàn)場，也有不少提及職業(yè)教育的建設(shè)：

政協(xié)委員楊國強：就算種田也應該接受系統(tǒng)的職業(yè)教育

全國政協(xié)委員、碧桂園董事局主席楊國強將向全國兩會提交有關(guān)鄉(xiāng)村振興和青年人職業(yè)教育的提案。

楊國強建議，一是全面推進職業(yè)教育，實現(xiàn)精準扶貧。二是召開國家層面的推進職業(yè)教育會議，部署職教扶貧。三是培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民,助力鄉(xiāng)村振興。

楊國強建議，立法要所有年青人都接受教育，20周歲才能出來工作，沒有錢讀的先由國家付，記錄好，讓他及他的子孫有錢時還。40年后，全國家工作的人都是有技能有文化的人，國民素質(zhì)在世界上是一流的。

人大代表裴春亮：建議建立職業(yè)農(nóng)民分類分級培訓體系

全國人大代表、河南省輝縣市張村鄉(xiāng)裴寨村黨總支書記裴春亮建議，整合具有農(nóng)學專業(yè)的高校、高職、中專等教育資源，形成高級、中級、初級互為補充的職業(yè)農(nóng)民教育培訓體系。裴春亮建議，高級、中級、初級“三位一體”職業(yè)農(nóng)民教育培訓體系應注重現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)需求，做好分類培訓。

具體看來，政府著重強調(diào)的職業(yè)教育有兩大重要發(fā)展趨勢。

第一是“產(chǎn)教融合”，即未來要逐步提高行業(yè)企業(yè)參與辦學程度，增強職業(yè)教育、高等教育對經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的貢獻。

第二是“職業(yè)教育信息化”，即要加大云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的應用。

3素質(zhì)教育

據(jù)有關(guān)媒體統(tǒng)計，2016年素質(zhì)教育在教育細分領(lǐng)域中的融資數(shù)量為34起，但2017年就上升到49起。

事實上，素質(zhì)教育成為未來的主流趨勢是可能的，教育部門也在大力開展中小學素質(zhì)教育督導評估和中小學校管理評價就是最好的信號彈。

包括在會上，各委員也對素質(zhì)教育表現(xiàn)出足夠的關(guān)注：

教育部部長陳寶生：體育教育不僅是教育問題也是社會問題

“當前，我國學校體育與健康教育工作取得了積極進展，學生體質(zhì)健康水平下降趨勢得到初步遏制，但學校體育教育仍然是整個教育工作的短板。”

陳寶生坦言，現(xiàn)在體育教育比較薄弱，體育教師比較短缺，“體育教育是我們今后需要努力的方向，這不僅是教育問題也是社會問題”。

人大代表馬化騰：推動網(wǎng)絡素養(yǎng)進入中小學基礎(chǔ)德育課程

全國人大代表、騰訊公司董事會主席兼首席執(zhí)行官馬化騰在會上建議，為提高青少年科學教育與網(wǎng)絡素養(yǎng)，應當積極推動網(wǎng)絡素養(yǎng)進入中小學基礎(chǔ)德育課程、引導設(shè)立“青少年科學發(fā)展”專項基金、建立“云端實驗室”平臺和區(qū)域性科技館。

馬化騰建議，

1、當務之急是在基礎(chǔ)教育層面加強和提高青少年科學教育，同時推動網(wǎng)絡素養(yǎng)進入中小學基礎(chǔ)德育課程;

2、加強跨界聯(lián)動，鼓勵各方社會力量深入?yún)⑴c科學教育和網(wǎng)絡素養(yǎng)培養(yǎng)。

3、建立“云端實驗室”平臺和區(qū)域性科技館，企業(yè)也可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，舉辦科技創(chuàng)意大賽、網(wǎng)絡編程大賽等活動，通過創(chuàng)新教育方法，幫助青少年學習科學知識、正確使用互聯(lián)網(wǎng)。

朱永新呼吁建設(shè)國家教育博物館，設(shè)立國家閱讀節(jié)

第一，設(shè)立國家閱讀節(jié)，把全民閱讀提升為國家戰(zhàn)略;

第二，政府進一步推動各類閱讀專業(yè)的研究，推動書目研制工作，對各類專業(yè)民間機構(gòu)的研究成果購買服務，及時推進閱讀的深化;

第三，支持舉辦共讀活動，有效推進全民閱讀。

宋華平：提高書法教育課開課率

方蘭：加強學生德育和體育教育

龐麗娟：注重人格、科學探究等綜合素質(zhì)的發(fā)展

全國人大代表、中國教育政策研究院副院長龐麗娟認為，每天下午3點半以后、周末，是豐富也是寶貴的時間，全社會，特別是相關(guān)部門、家長和教育機構(gòu)應該加強提供和引導孩子更多地體驗課堂、學業(yè)知識之外的多種經(jīng)歷與鍛煉，這樣才更有利于促進孩子人格、情感態(tài)度、合群性、科學探究等綜合素質(zhì)的健康發(fā)展。

全國人大代表周淑英：建議將“非遺”納入教育教學體系

從以上可以看出，現(xiàn)階段我國素質(zhì)教育正處于政策激勵、形勢向好、技術(shù)帶動、基礎(chǔ)薄弱的市場發(fā)展藍海期。

而素質(zhì)教育細分的領(lǐng)域也較多，包括科學創(chuàng)新、營地、游學類、體育健康類、生活素養(yǎng)、藝術(shù)教育等領(lǐng)域。

對于教育機構(gòu)來說，現(xiàn)下教育市場或許有兩個大的機會：一個是線下的素質(zhì)教育綜合體，第二個是在線素質(zhì)教育。

線下素質(zhì)教育綜合體是說開設(shè)一站式素質(zhì)教育服務機構(gòu)，盡可能多的覆蓋需求品類，從而提高用戶生命周期價值和單店產(chǎn)能，以實現(xiàn)規(guī)?；瘮U張，比較適合于有線下基礎(chǔ)，實力雄厚的企業(yè);

另一個就是在線素質(zhì)教育，它的思路則是通過線上教育消除地理位置的限制，如在線授課方式，這種方式最好是能夠選擇某一個或幾個的細分領(lǐng)域進行深耕，創(chuàng)建自己的品牌和口碑，縮短用戶和機構(gòu)的距離。

總結(jié)來說，政策的關(guān)注無疑會為處在素質(zhì)教育領(lǐng)域內(nèi)的玩家們提供了更多的空間和機會，雖然這一賽道的前景還未完全明朗，但畢竟任何一個事物的發(fā)展都將經(jīng)歷“從無到有，從有到多”的過程，總之，素質(zhì)教育的未來非常值得期待。

4人工智能

如果要評選出今年教育行業(yè)的熱詞，那么“人工智能”上榜毫無疑問。在今年的兩會中，“人工智能”也出現(xiàn)了多次。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大戰(zhàn)略下，教育行業(yè)將迎來什么重大機遇?

科大訊飛劉慶峰兩會提案：人工智能教育應從小學開始

全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰在提案中建議中國加大建設(shè)人工智能教育體系，從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育階段，設(shè)立人工智能課程和實驗場館，為中國人工智能行業(yè)培養(yǎng)更多應用型人才。

他提出了以下建議：

一、建議從小學起開設(shè)AI課程、建立實驗室：

建議從小學開始設(shè)立人工智能課程和體驗館，把人工智能學習提到和信息技術(shù)、科學課程同等重要的高度。目前，科大訊飛已開發(fā)人工智能中小學課程，包括配套教材和培訓體系，并在學校實際應用。

二、計劃培訓50萬AI人才，將直接對接行業(yè)：

人才短缺，已成為整個人工智能行業(yè)面臨的一大問題。在中國，即使開出超過硅谷水準的高工資、跑遍頂尖名校，依然很難招到優(yōu)秀的人工智能人才，為了長期發(fā)展，人工智能行業(yè)必須解決人才匱乏的問題。尤其是能夠快速對接行業(yè)的應用型人才。

全國政協(xié)委員熱議人工智能與教育：個性化學習將成為主流

“傳統(tǒng)的學校教育無法真正做到對每個孩子有教無類和因材施教，但人工智能帶來了這樣的機會，通過跟蹤記錄學生的所有學習過程，發(fā)現(xiàn)學習的難點、重點所在，從而幫助學生及時調(diào)節(jié)學習過程，量身定制學習計劃。”全國政協(xié)委員、民進中央副主席朱永新表示。

從在線教育領(lǐng)域來看，全國政協(xié)委員、北京大學信息科學技術(shù)學院教授李曉明看到了大規(guī)模個性化的學習正在成為可能。“在線教育打破了時空限制，讓最優(yōu)質(zhì)的教育資源觸手可及，但它目前依舊做不到給予學生精準的個性化學習指導。

而人工智能與在線教育結(jié)合后，一門有著上萬聽眾的課程，通過技術(shù)分析就得到了上萬個樣本的數(shù)據(jù)，把個人的學習行為數(shù)據(jù)與別人進行關(guān)聯(lián)比較后，就能定制個人學習路徑，修訂在線課程學習內(nèi)容。”李曉明說。

從以上的講話內(nèi)容可以看到：

2018年，人工智能在教育行業(yè)的應用將更一步加強，與人工智能相關(guān)的教育培訓會持續(xù)升溫，不僅包括成人人工智能、大數(shù)據(jù)培訓，還包括兒童人工智能教育培訓，除此之外，人工智能與在線教育結(jié)合后，根據(jù)大數(shù)據(jù)個人定制化學習也將持續(xù)發(fā)展。

5、總結(jié)

積極關(guān)注政策風向，及時把握政策走向帶來的機會和風口，在接下來的步伐中格外重要，有時候甚至可能影響我們的生死。

就好比好未來，快速響應減負號召，3月16日即宣布推出“學而思830計劃”，7月起學而思全國分校課程都在晚8:30前結(jié)束，并調(diào)整上課時長，減少線下授課時長，將部分內(nèi)容和學科調(diào)整為在線授課。

同時學而思還表示“不參加沒有經(jīng)過教育主管部門審批的競賽，嚴格遵守上級主管部門的各項制度，避免‘超綱’、‘超前’，用科技推進新時代的教育減負。”即贏得了好感，又贏得了關(guān)注。

只有最先理解和把握了政策風向，及時按照國家政策來調(diào)整企業(yè)自身的定位、發(fā)展，才有機會贏來機會，靠近行業(yè)風口。