高職畢業(yè)生高就業(yè)慢升職，怎么辦?

　　2014年5月13日，21世紀教育研究院在北京發(fā)布《2014年教育藍皮書》。數(shù)據(jù)顯示，高職畢業(yè)生的初次就業(yè)率最高，并達到了78.1%，比“211”(包括“985”)類重點大學高出2.6%，而且，?？粕某醮尉蜆I(yè)率也上升為79.7%，比本科生高出12.3%。
　　2014年7月15日，在北京發(fā)布的《2014中國高等職業(yè)教育年度報告》也顯示，我國高等職業(yè)院校的畢業(yè)生就業(yè)率逐年上升，2013屆的畢業(yè)生在離校半年后的就業(yè)率高達90.9%。同時，該報告還指出，2013屆高職畢業(yè)生半年后月收入為2940元(人民幣)，比2012屆畢業(yè)生增長7.7%，比2011屆增長18.5%。
　　從這兩份報告中，我們就可以看出，高職院校的畢業(yè)生的就業(yè)率和月收入都是在逐年增加的。加上，我國社會又正處于產(chǎn)業(yè)升級的轉(zhuǎn)型期 ，大量的需要高技能人才。這不僅為高職院校的學生帶來了福音，也為市場中的技術(shù)工人帶來了新的機遇。同時，還有許多企業(yè)也表示，為了適應(yīng)當今時代的發(fā)展和進步，他們對職業(yè)技術(shù)人才的質(zhì)量要求會越來越高。
　　所以，對于應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀學生來說無疑是一個福音。但是，隨著我國高職院校的擴招，高職院校的畢業(yè)生越來越多，對于已經(jīng)工作的高職人來說，這些新鮮血液卻會讓他們倍感壓力。
　　其實，對一家企業(yè)來說，一個員工的能力和學歷都是十分重要的。當企業(yè)想要晉升員工的時候，高職畢業(yè)生就會很吃虧。因為，如果高職畢業(yè)生不是十分的優(yōu)秀的話，企業(yè)往往會先晉升高學歷員工的職位，因為高學歷在一定程度上代表了高教育、高水平。即使高職畢業(yè)生再捶胸頓足，但既定事實也是無法改變的。
　　高職畢業(yè)生主要是?？频膶W歷，隨著本科生、碩士生甚至是博士生越來越多，其競爭的基礎(chǔ)條件是比較低的。而讓已經(jīng)就業(yè)的高職畢業(yè)生去重新考取本科學歷?相信絕大多數(shù)的高職畢業(yè)生都會say no。他們不可能放棄現(xiàn)在已有的工作去讀一個本科!對于高職畢業(yè)生來說，考試已經(jīng)離他們很遠了。
　　那么，有沒有什么方法可以一邊工作，一邊提高學歷呢?
　　其實，早在1999年這一問題就已經(jīng)被解決了!
　　自1999年以來，教育部批準北京大學，北京理工大學等68所高校開展現(xiàn)代遠程教育試點工作，其頒發(fā)的高等教育學歷證書在學歷證書電子注冊后，國家是予以承認的。而且，為了防止網(wǎng)絡(luò)教育市場的混亂，國家教育部批準知金教育等三家機構(gòu)為現(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系試點項目運營機構(gòu)。并且，知金教育還為那些在家中不方便上網(wǎng)的高職人提供學習中心和專業(yè)的支持服務(wù)體系，以讓高職畢業(yè)生可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時隨地的進行學歷的提升!
　　每天只要有空閑的時間，無論是上下班途中、午餐休息還是睡覺之前的幾十分鐘，甚至是十幾分鐘，都可以進行網(wǎng)絡(luò)學歷教育的學習。這種既簡單又方便的學習模式，十分受高職畢業(yè)生的歡迎。同時，網(wǎng)絡(luò)學歷教育避免了高職畢業(yè)生花錢花精力，其學歷學位卻不被國家承認的困擾。網(wǎng)絡(luò)教育的學習方式，讓高職畢業(yè)生輕松工作，安全拿證!