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    教育部批準(zhǔn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)

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    獲得2000萬(wàn)美元投資之后,啄木鳥的業(yè)務(wù)拓展之路怎么走?

       發(fā)布時(shí)間:2015-11-17 13:47:04
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    多知網(wǎng)11月16日消息,前不久,啄木鳥教育宣布獲得2000萬(wàn)美元融資,投資者但斌有中國(guó)巴菲特之稱,此次是他第一次涉足教育公司的投資。近期,

    多知網(wǎng)11月16日消息,前不久,啄木鳥教育宣布獲得2000萬(wàn)美元融資,投資者但斌有“中國(guó)巴菲特”之稱,此次是他第一次涉足教育公司的投資。近期,A股公司保齡寶擬控股新通教育,似乎,留學(xué)公司近期在資本運(yùn)作方面動(dòng)作頻頻。那么,啄木鳥是一家怎樣的留學(xué)公司?拿到融資后,啄木鳥又將如何做業(yè)務(wù)拓展?

    推出V-Center,“留學(xué)是學(xué)生自己的事”

    隨著融資的塵埃落定,啄木鳥的V-Center也在北京、廣州等地開(kāi)業(yè)。“將來(lái),每個(gè)啄木鳥分公司都要有V-Center。”啄木鳥教育執(zhí)行總裁程來(lái)川(業(yè)內(nèi)人稱“猴哥”)說(shuō)。

    V-Center是啄木鳥新推出的留學(xué)產(chǎn)品,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是課程式的留學(xué)輔導(dǎo)。以往,留學(xué)行業(yè)的玩法通常是學(xué)生和家長(zhǎng)到機(jī)構(gòu)咨詢,簽單后,由留學(xué)服務(wù)服務(wù)對(duì)接學(xué)生和家長(zhǎng),在幾次見(jiàn)面或電話溝通后,替學(xué)生在申請(qǐng)季來(lái)臨之時(shí)準(zhǔn)備好包括文書以內(nèi)的所有材料,并幫助學(xué)生做好與學(xué)校的溝通。

    而V-Center則是一整套的有關(guān)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)課程,什么時(shí)候準(zhǔn)備考試、什么時(shí)候準(zhǔn)備活動(dòng)、文書怎么寫?種種有關(guān)留學(xué)的問(wèn)題都會(huì)在不同的階段教授給學(xué)生,除此之外,V-Center將作為留學(xué)、素質(zhì)化教育、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展平臺(tái),希望做的是讓學(xué)生獨(dú)立申請(qǐng)的同時(shí),也可以獲得外部的輔導(dǎo),提高學(xué)生自身的能力。之后,還將定期邀請(qǐng)行業(yè)導(dǎo)師對(duì)啄木鳥校友進(jìn)行輔導(dǎo)。

    程來(lái)川說(shuō),“以往,一個(gè)學(xué)生報(bào)名啄木鳥的鉆石申請(qǐng)服務(wù),只是由鉆石級(jí)別的老師為他服務(wù)。而V-Center課程化的形式,學(xué)生可以聽(tīng)到陳老師(啄木鳥創(chuàng)始人陳起永)、前杜克招生官等一批更好的老師的分享,甚至與他們建立聯(lián)系。除此之外,還可以收獲一批同樣將會(huì)去到各個(gè)名校的同學(xué)。“ 啄木鳥推出此項(xiàng)業(yè)務(wù),是基于現(xiàn)在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的大環(huán)境,程來(lái)川說(shuō),最近幾年,中國(guó)去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生增長(zhǎng)很快,但是,另一方面,美國(guó)大學(xué)除個(gè)別學(xué)校外,幾乎沒(méi)有擴(kuò)招,中國(guó)小留學(xué)生面對(duì)的是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

    “因?yàn)橹袊?guó)的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的存在,申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生分?jǐn)?shù)已經(jīng)越來(lái)越高。如何獲得美國(guó)大學(xué)的青睞?除了分?jǐn)?shù)因素,還有面試時(shí)候?qū)W生的表現(xiàn),而學(xué)生的表現(xiàn)跟學(xué)生自身的經(jīng)歷息息相關(guān)。”程來(lái)川說(shuō)。 V-Center產(chǎn)品是希望學(xué)生在早期就加入到留學(xué)申請(qǐng)的準(zhǔn)備中,并在遞交材料的階段全稱參與進(jìn)來(lái)。這是留學(xué)業(yè)務(wù)從“授之以魚”到“授之以漁”思路的轉(zhuǎn)變。

    重視規(guī)劃,以自適應(yīng)的思路做個(gè)性化教學(xué)

    啄木鳥從2006年成立開(kāi)始,一直做美國(guó)留學(xué)高端咨詢業(yè)務(wù),“就是賭賽道,我們認(rèn)為美國(guó)留學(xué)是發(fā)展空間很大的一個(gè)方向”程來(lái)川表示。成立九年以來(lái),啄木鳥基于本身的美國(guó)留學(xué)業(yè)務(wù),內(nèi)部孵化了語(yǔ)言培訓(xùn)和活動(dòng)規(guī)劃兩個(gè)核心業(yè)務(wù)。

    與其他出國(guó)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同的是,啄木鳥對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程更加重視的是學(xué)習(xí)規(guī)劃的部分,老師除了上課之外,還有一個(gè)身份——導(dǎo)師。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生自身的情況,幫助學(xué)生制定詳細(xì)的出國(guó)留學(xué)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后由導(dǎo)師帶的規(guī)劃師監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行和效果檢驗(yàn)。

    雖然尚未在技術(shù)上對(duì)大數(shù)據(jù)和個(gè)性化學(xué)習(xí)做太多探索,但是縱觀啄木鳥的學(xué)習(xí)規(guī)劃體系,卻有一些像基于人工的自適應(yīng)學(xué)習(xí),規(guī)劃師將學(xué)生的歷次考試成績(jī)、學(xué)習(xí)效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在原定計(jì)劃中加以修改。在導(dǎo)師和規(guī)劃師的薪酬體系中,學(xué)生提分對(duì)薪酬的影響占很大的比例。

    采取這樣的方式,或許與之前主導(dǎo)這塊業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人程來(lái)川工科的背景有關(guān),凡事講究方法論的他甚至做飛機(jī)也要用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法論算出飛機(jī)座位的空座概率,然后選擇空座旁邊的位置。

    在英語(yǔ)教學(xué)上,他同樣總結(jié)了一整套出國(guó)留學(xué)考試學(xué)習(xí)方法論,學(xué)生什么階段做什么事,用什么聽(tīng)力材料、做什么擴(kuò)展閱讀,通過(guò)對(duì)導(dǎo)師、規(guī)劃師的培訓(xùn),將這套標(biāo)準(zhǔn)用在每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中。通過(guò)方法論的傳遞,啄木鳥希望做到的是教學(xué)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化。以背單詞為例,程來(lái)川將語(yǔ)言考試單詞表上的每個(gè)詞按照在真題中出現(xiàn)的的頻率統(tǒng)計(jì)起來(lái),然后按出現(xiàn)的頻率區(qū)分各單詞的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)次數(shù),成為“猴哥背詞法”。現(xiàn)在,猴哥背詞法也有了APP。

    除了背詞APP,啄木鳥將每一道真題都錄了視頻,現(xiàn)在學(xué)生在刷題過(guò)程中如果遇到不會(huì)的題有兩種選擇,除了去問(wèn)負(fù)責(zé)的規(guī)劃師之外,學(xué)生可以選擇直接看該題的解析錄像。這在一定程度上提高了規(guī)劃師的工作效率。

    內(nèi)容營(yíng)銷+攔訪贈(zèng)書,“一招鮮吃遍天”

    無(wú)論是猴哥背詞法,還是SAT、托福真題講解,啄木鳥將每一塊內(nèi)容都出版了書籍,相對(duì)于其他留學(xué)機(jī)構(gòu),贈(zèng)書渠道,對(duì)啄木鳥的口碑營(yíng)銷起到了不錯(cuò)的導(dǎo)流作用。以北京分公司為例,啄木鳥長(zhǎng)期在中關(guān)村步行街附近設(shè)置攔訪人員,由于海淀黃莊附近的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校扎堆,又臨近留學(xué)人群聚集的人大附中、北大附中等學(xué)校,攔訪客戶相對(duì)精準(zhǔn)很多。

    以贈(zèng)書為由頭,吸引客戶到店咨詢只是啄木鳥的一個(gè)目的。曾經(jīng)有啄木鳥的教師產(chǎn)生質(zhì)疑“我們的書已經(jīng)寫得很詳細(xì)了,還免費(fèi)發(fā),學(xué)生還會(huì)來(lái)找我們嗎?”程來(lái)川說(shuō),“這些書對(duì)于那些學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)非常好的學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)是可以直接用來(lái)自學(xué)的,但是,大量的學(xué)生的學(xué)習(xí)仍然需要人來(lái)監(jiān)督,來(lái)指導(dǎo)。成績(jī)好的孩子使用的是啄木鳥的書,這件事本身就可以對(duì)其他學(xué)生形成品牌效應(yīng)。”

    其實(shí),啄木鳥的陳老師和程來(lái)川本身就是兩大金字招牌,流量入口。前臺(tái)有時(shí)也會(huì)接到家長(zhǎng)的電話,直接表示“我們想找陳老師做申請(qǐng)”。在留學(xué)機(jī)構(gòu)招生的旺季,時(shí)常能看到他們出沒(méi)于啄木鳥的各個(gè)城市的講座現(xiàn)場(chǎng),向?qū)W生和家長(zhǎng)們講述如何準(zhǔn)備托福、SAT?如何對(duì)留學(xué)進(jìn)行早準(zhǔn)備、早規(guī)劃?活動(dòng)怎么規(guī)劃,先做哪個(gè)后做哪個(gè)?

    前不久,在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的書籍之外,啄木鳥還出了美國(guó)本科、本科轉(zhuǎn)學(xué)、研究生、高中的選校指南。希望在語(yǔ)言培訓(xùn)之外,吸引到更多學(xué)生和家長(zhǎng)。程來(lái)川透露,啄木鳥的口碑客戶占到學(xué)生總數(shù)的40%左右。

    那么,隨著啄木鳥業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,陳老師和程來(lái)川這兩塊金字招牌是否會(huì)因?yàn)楣芾硎聞?wù)的繁雜被迫遭到“雪藏”?程來(lái)川透露,自己已經(jīng)幾乎不再參與到學(xué)生具體問(wèn)題的解決上,陳老師的業(yè)務(wù)也控制在一定量之內(nèi)。隨著團(tuán)隊(duì)的成熟,兩人的講座量相比以前確實(shí)減少了很多。但他同時(shí)表示,做一定業(yè)務(wù)也能使得自己對(duì)于行業(yè)最前沿的動(dòng)態(tài)保持敏感度。

    陳起永在啄木鳥融資發(fā)布會(huì)上說(shuō),留學(xué)5.0時(shí)代正在到來(lái)。準(zhǔn)留學(xué)生的活動(dòng)準(zhǔn)備等步驟實(shí)際上就是素質(zhì)教育,國(guó)外大學(xué)對(duì)于學(xué)生的多元化要求本身就為學(xué)生參與素質(zhì)教育提供了大環(huán)境。

    啄木鳥在2010年已經(jīng)開(kāi)始重視學(xué)生自身活動(dòng)規(guī)劃,這次又推出V-Center留學(xué)培訓(xùn)中心。隨著做美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生數(shù)量的大幅提高,綜合素質(zhì)更高的學(xué)生在拿名校Offer上底氣更足。程來(lái)川說(shuō),啄木鳥在前期對(duì)于加入V-Center的學(xué)生有一定的語(yǔ)言要求,之后,希望留學(xué)的學(xué)生都能以這樣的方式出國(guó)留學(xué)。

    他同時(shí)透露,拿到融資后,除了擴(kuò)充團(tuán)隊(duì)等常規(guī)事務(wù)外,在在線教育方面也將做進(jìn)一步探索。啄木鳥是否會(huì)將現(xiàn)在已經(jīng)由人工驗(yàn)證過(guò)的個(gè)性化學(xué)習(xí)模式做到線上?從程來(lái)川對(duì)于統(tǒng)計(jì)學(xué)的執(zhí)著來(lái)看,可能會(huì)的。

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