在線教育三大特點(diǎn)

1、速度

無(wú)論是粉絲經(jīng)濟(jì)、口碑效應(yīng)，都是加速信息流動(dòng)與溝通的方式?；ヂ?lián)網(wǎng)千變?nèi)f化，在線教育其實(shí)是一個(gè)矛盾的存在體，不僅要把握教育的慢節(jié)奏，更要把握互聯(lián)網(wǎng)快速度。公職領(lǐng)域的申論科目，占筆試總分的一半，想要提高申論寫作水平，必須從平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注政事報(bào)告，還要多動(dòng)筆練習(xí)。對(duì)教育而言，無(wú)論是在線，還是線下，都是很難做到快的，因?yàn)榻逃且粋€(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累，效果才會(huì)展現(xiàn)。

2、產(chǎn)品

在線教育的最核心的競(jìng)爭(zhēng)力是產(chǎn)品，用專注的態(tài)度打造無(wú)可替代的產(chǎn)品。課程設(shè)置是否科學(xué)，是否具有與時(shí)俱進(jìn)的標(biāo)簽，能否在競(jìng)爭(zhēng)者中異軍突起。讓人欲罷不能的好產(chǎn)品，才是真正支撐在線教育持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力。

3、費(fèi)用

真正具備互聯(lián)網(wǎng)思維的在線教育平臺(tái)是應(yīng)該收費(fèi)，在騰訊2013年10月的調(diào)查中，有60%的人表示愿意為在線教育付費(fèi)，付費(fèi)多少和真正實(shí)踐存在著巨大的爭(zhēng)議。事實(shí)上，只有很少在線教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)真正盈利。如此一來(lái)，面授課程的優(yōu)勢(shì)又強(qiáng)而有力地顯現(xiàn)出來(lái)，教師在耳邊的諄諄教誨和答疑解惑，形成難以抗拒的吸引力。