2012年學(xué)科評估結(jié)果公布 北大清華多學(xué)科排名第一

教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心今天公布2012年學(xué)科評估結(jié)果，歷經(jīng)一年的“體檢”，全國391個高校和科研機(jī)構(gòu)的4235個學(xué)科的“家底”初步摸清。這樣的學(xué)科評估此前曾有過兩次，此次評估結(jié)果顯示，排在前5位的學(xué)科多數(shù)是國家重點(diǎn)學(xué)科，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這表明國家重點(diǎn)建設(shè)投入和學(xué)科建設(shè)成效顯著。

根據(jù)評估統(tǒng)計(jì)結(jié)果，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)分別在文理醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科、工科、社會學(xué)科等方面顯示出整體優(yōu)勢。這次評估結(jié)果顯示，在前五位的學(xué)科中，超過75%是國家重點(diǎn)學(xué)科，“985”高校占73%，“211高校”占84%，與前兩次評估比較，傳統(tǒng)學(xué)科評估結(jié)果相對穩(wěn)定，新興學(xué)科有一定波動，學(xué)科內(nèi)涵界定寬泛的學(xué)科結(jié)果變化相對較大。

評估過程和評估標(biāo)準(zhǔn)

除了評估結(jié)果，更引人關(guān)注的是評估的過程和新穎的評估標(biāo)準(zhǔn)。

“北大現(xiàn)有授予權(quán)的一級學(xué)科有50個，參加第三次學(xué)科評估的是已經(jīng)招生的48個，這次評估總體體現(xiàn)了北大學(xué)科的整體面貌和水準(zhǔn)，評估結(jié)果靠譜。”參加學(xué)科評估的北京大學(xué)副教務(wù)長、北京大學(xué)研究生院副院長王仰麟教授說：“現(xiàn)在大學(xué)都在關(guān)心各自研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，重視研究生教育和學(xué)科發(fā)展內(nèi)涵建設(shè)，這也是高等教育朝哪個方向發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。”

學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照教育部和國務(wù)院學(xué)位委員會頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》，對具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級學(xué)科進(jìn)行整體水平評估，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行聚類排位。此項(xiàng)工作于2002年首次在全國開展，目的就是服務(wù)大局、服務(wù)高校、服務(wù)社會。

在參加此次學(xué)科評估的390多個單位的4200多個學(xué)科中，除2所“211高校”外，其他“211高校”、“985高校”均參加了評估。全國高校的國家重點(diǎn)學(xué)科參評率為93%，博士一級授權(quán)學(xué)科的參評率為80%。

據(jù)介紹，學(xué)科評估采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合、以客觀評價為主”的指標(biāo)體系，包括“師資隊(duì)伍與資源”、“科學(xué)研究水平”、“人才培養(yǎng)質(zhì)量”和“學(xué)科聲譽(yù)”四個一級指標(biāo)，指標(biāo)權(quán)重全部由參與學(xué)科聲譽(yù)調(diào)查的約5000名專家確定。

此次學(xué)科評估歷時一年，按照自愿申請參評的原則，采用客觀評價與主觀評價相結(jié)合的方式，所需數(shù)據(jù)由相關(guān)政府部門、社會組織公布的公共數(shù)據(jù)和參評單位報送的材料構(gòu)成。通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的公示、核查，同時還邀請了學(xué)科專家、政府部門及企業(yè)界人士進(jìn)行主觀評價，在此基礎(chǔ)上形成最終評價結(jié)果。

評估值并非行政性評估，只是參考

中國人民大學(xué)研究生院常務(wù)副院長吳曉求說，學(xué)科評估是在“摸家底”，評估的結(jié)果是對社會各類評估排名的重大矯正。據(jù)了解，本次評估，中國人民大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個一級學(xué)科排名全國第一。與第二輪一級學(xué)科評估相比，中國人民大學(xué)獲得全國排名第一的一級學(xué)科數(shù)增加2個，獲得全國排名前三的一級學(xué)科數(shù)增加3個。

教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主任李軍說，本次評估學(xué)科覆蓋面廣，數(shù)據(jù)量大，信息較全面。但此次評估不是政府的行政性、審批性評估，只是給學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供一個參考，不要過分關(guān)注評估得分和排位，希望大家能夠理性看待、合理使用。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人同時強(qiáng)調(diào)，公布評估結(jié)果旨在為參評單位了解學(xué)科現(xiàn)狀、促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量提供客觀信息；為學(xué)生選報學(xué)科、專業(yè)提供參考；同時，也便于社會各界了解有關(guān)學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)學(xué)科建設(shè)狀況。

部分大學(xué)排名第一的 一級學(xué)科統(tǒng)計(jì)（含并列）

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