高學(xué)歷人群的逐年增長(zhǎng),給很多在職人士帶來(lái)了就業(yè)壓力。因此,近年來(lái)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育方式提升學(xué)歷的人越來(lái)越多。
不要看社會(huì)上很多輿論都宣稱(chēng)職場(chǎng)上能力更重要,就固執(zhí)地以為沒(méi)有學(xué)歷無(wú)所謂,隨著高學(xué)歷人群加入到職場(chǎng)之中,既有能力又有學(xué)歷的人才必然會(huì)倍受歡迎。各行各業(yè)中國(guó)有企業(yè),外資企業(yè),以及稍具規(guī)模的企業(yè)都會(huì)按學(xué)歷來(lái)判定職位等級(jí),然后就有了相應(yīng)的工資高低。而很多用人單位在招聘時(shí)也會(huì)規(guī)定最低的學(xué)歷錄用標(biāo)準(zhǔn)。正是因?yàn)榇?,很多在職人士有了在職提升學(xué)歷的意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn)為在職人士提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
調(diào)查顯示:用人單位對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育“出身”的學(xué)生非常認(rèn)可,尤其是這類(lèi)學(xué)生在解決問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自我約束能力、溝通能力上,都獲得“較高評(píng)價(jià)”,超過(guò)8成的用人單位認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)的學(xué)生,在以上四個(gè)方面均高于其他教育背景的人才。教育專(zhuān)家分析指出:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培養(yǎng)的大學(xué)生和一些專(zhuān)業(yè)人才,既具有國(guó)際承認(rèn)的學(xué)歷,更具備解決實(shí)際問(wèn)題能力,二者兼?zhèn)渥匀皇艿接萌藛挝粴g迎。
可見(jiàn),在職人士通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育提升學(xué)歷,不僅是專(zhuān)業(yè)水平的提高,而且還會(huì)全方位提高自身的能力和素質(zhì),在職場(chǎng)中有著較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。