在線教育新模式之會(huì)員模式

這種模式是自己制作大量自有版權(quán)的視頻，放在自有平臺(tái)上，讓用戶按月付費(fèi)或者按年付費(fèi)。這種模式在美國(guó)讓lynda.com持續(xù)盈利十多年，并且在2015年1月融資1.86億美元。

lynda模式的優(yōu)勢(shì)：簡(jiǎn)單，快速。只要專心錄制大量視頻即可快速發(fā)展。這種模式目前因?yàn)閘ynda新一輪的天價(jià)融資而大熱，但在中國(guó)卻先天水土不服，幾乎很難取得像樣的現(xiàn)金流，而且今后會(huì)越來(lái)越困難。深入分析如下。

lynda模式的核心： 1.版權(quán)保護(hù); 2.獨(dú)家視頻; 3.沒(méi)有免費(fèi)的強(qiáng)大對(duì)手。記得2013年lynda第一次融資之后，徐小平曾笑瞇瞇的問(wèn)我:“哥們兒，lynda.com融資后你怎么看中國(guó)的在線教育呀”，后來(lái)知道這是他給我下了一個(gè)套，想聽我吹lynda.com在中國(guó)發(fā)展會(huì)有多好。純真的我當(dāng)時(shí)直接分析了這種模式的缺點(diǎn)：

第一，美國(guó)市場(chǎng)上在線的MP3，在線的電視劇，在線的電影都可以收到錢，因?yàn)榘鏅?quán)有保護(hù)，在中國(guó)呢? 中國(guó)人用你的軟件，看你的視頻是看得起你，想收錢，門都沒(méi)有。

第二，沒(méi)有壁壘的“獨(dú)家”內(nèi)容很容易復(fù)制，尤其在某個(gè)行業(yè)很熱的時(shí)候，教育就是傳播知識(shí)，有什么是別人不能講的?

第三，免費(fèi)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眾多，目前在線教育迅猛的發(fā)展了兩年，大家像開足馬力一窩蜂，視頻加速貶值，只要收費(fèi)，用戶數(shù)量就會(huì)下降上百倍。而lynda模式在中國(guó)最危險(xiǎn)的對(duì)手實(shí)際上是已經(jīng)成型的幾個(gè)大型平臺(tái)，那里有海量的免費(fèi)資源。

退一萬(wàn)步講，假設(shè)某些視頻真的獨(dú)步天下，別人講不了，但只要“熱心”用戶購(gòu)買一個(gè)月會(huì)員，全部精華就可能在某寶上甩賣了，幾個(gè)種子可能摧毀的是數(shù)十億的市值。所以版權(quán)保護(hù)，獨(dú)家內(nèi)容，沒(méi)有免費(fèi)對(duì)手，是lynda模式在中國(guó)永遠(yuǎn)過(guò)不去的三道坎。“Lynda”們，加油! 其實(shí)lynda.com在美國(guó)主要的客戶是大型企業(yè)，在中國(guó)，或許擁有大量企業(yè)客戶的“Lynda”可以支撐起這種模式。