國家取消網(wǎng)校審批門檻 網(wǎng)絡(luò)教育選機(jī)構(gòu)是關(guān)鍵

自今年年初《國務(wù)院關(guān)于取消和下放一批行政審批項(xiàng)目的決定》中“取消利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育的教育網(wǎng)校審批”的消息發(fā)布開始，網(wǎng)絡(luò)教育走到了風(fēng)口浪尖之上。各個(gè)高校也是摩拳擦掌，期待著大干一場。

與眾多歡呼相比，更多的聲音透出一種憂慮。業(yè)內(nèi)人士多認(rèn)為，遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的質(zhì)量本來就已處于尷尬境地，如果放開，固然激活了教育市場，給大眾接受高等學(xué)歷教育提供了更多機(jī)會(huì)，但如何避免一放就亂的困境，值得思考，保證這一教育模式的質(zhì)量，是當(dāng)務(wù)之急。

網(wǎng)校的開放無疑為想要提升學(xué)歷的在職人員提供了更多的選擇，但是，如何判斷一家報(bào)名機(jī)構(gòu)是否正規(guī)呢？

作為一家網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)，其必須是經(jīng)過國家批準(zhǔn)的，并且得到高校的授權(quán)，才可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育的支持服務(wù)。目前，國家教育部只批準(zhǔn)了知金教育等三家的網(wǎng)絡(luò)教育運(yùn)營機(jī)構(gòu)作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系試點(diǎn)。所以，在選擇網(wǎng)絡(luò)教育的同時(shí)，用戶需要對(duì)所報(bào)名的機(jī)構(gòu)進(jìn)行了解，才可以避免欺詐等現(xiàn)象的出現(xiàn)。